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2025年浙江省教师职称考试（劳动）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在劳动教育课程设计中，最核心的目标是培养学生哪一方面的能力？

A．理论知识记忆能力

B．动手实践与综合运用能力

C．应试解题技巧

D．课堂听讲专注度

2、下列哪项最符合新时代劳动教育的育人价值定位？

A．提高学生升学率

B．增强学生审美素养

C．促进学生全面发展

D．减轻教师教学负担

3、在组织学生开展校园种植活动时，教师应优先考虑什么因素？

A．活动的观赏性

B．学生的安全与适龄性

C．媒体宣传效果

D．活动持续时间

4、劳动教育评价应主要采用哪种方式？

A．标准化笔试成绩

B．单一结果性评价

C．过程性与结果性相结合

D．家长主观打分

5、下列哪项不属于中小学劳动教育的主要内容？

A．日常生活劳动

B．生产劳动

C．服务性劳动

D．竞技性考试训练

6、教师在劳动课中发现学生缺乏合作意识，最适宜采取的策略是？

A．取消小组活动

B．单独批评学生

C．设计协作型任务并引导反思

D．只安排个人作业

7、下列哪项最能体现劳动教育的“项目化学习”特征？

A．教师讲解劳动工具名称

B．学生完成“校园生态瓶制作”全过程

C．背诵劳动模范事迹

D．观看劳动视频写观后感

8、家庭在劳动教育中应发挥什么作用？

A．完全替代学校教育

B．配合学校开展日常劳动实践

C．只关注学习成绩

D．由祖辈包办家务

9、下列哪项是劳动课程中“安全规范教育”的重点内容？

A．比赛获奖技巧

B．工具正确使用方法

C．背诵安全口号

D．减少劳动时间

10、在劳动教育中融入传统文化，可采取的有效方式是？

A．组织学生制作传统手工艺品

B．要求背诵古文

C．仅播放历史纪录片

D．禁止使用现代工具

11、在劳动教育课程中，培养学生正确的劳动价值观的核心目标是？

A.提高学生的动手操作能力

B.增强学生的体力劳动强度

C.树立尊重劳动、尊重劳动者的思想

D.掌握某一专业技能

12、根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，小学低年级劳动教育的重点是？

A.职业体验活动

B.复杂技术操作

C.日常生活劳动习惯养成

D.社会公益劳动

13、在组织学生进行校园种植活动时，最应强调的劳动安全措施是？

A.使用高效率的电动农具

B.要求学生独立完成全部流程

C.教师示范工具使用并全程监督

D.追求作物产量最大化

14、下列哪项最能体现劳动教育的综合性特点？

A.单纯讲解农业知识

B.仅记录植物生长数据

C.融合科学、美术、语文等学科开展种植项目

D.要求学生背诵劳动规范

15、评价学生劳动表现时，最科学的方法是？

A.仅依据劳动成果打分

B.完全由学生自评决定

C.结合过程表现与成果的多元评价

D.由教师主观印象评定

16、下列哪项属于服务性劳动教育的内容？

A.自己整理书包

B.在家洗碗

C.参与社区环境清洁活动

D.学习编程技术

17、劳动教育与综合实践活动课程的关系是？

A.二者完全相同

B.劳动教育是综合实践活动的一部分

C.综合实践活动是劳动教育的子集

D.两者毫无关联

18、在劳动课中开展“校园小园丁”活动，主要培养学生的哪项能力？

A.机械记忆能力

B.劳动实践与责任意识

C.理论考试能力

D.单纯体育锻炼能力

19、下列哪项不符合劳动教育的安全原则？

A.活动前进行安全教育

B.提供符合学生年龄的工具

C.安排学生操作高压电器

D.教师现场指导操作

20、推动家校协同开展劳动教育的关键是？

A.要求家长代劳完成任务

B.仅由学校布置书面作业

C.明确家庭劳动教育责任并提供指导

D.减少学生课外劳动时间

21、劳动教育的根本任务是培养学生正确的劳动观念和良好的劳动品质，其核心目标是促进学生的全面发展。以下哪一项最能体现劳动教育的本质特征？

A.提高学生动手操作能力

B.培养学生吃苦耐劳精神

C.实现知行合一、手脑并用

D.增强学生的职业技能

22、在中小学劳动课程中，组织学生参与校园保洁、绿化养护等活动，属于哪一类劳动教育形式？

A.生产劳动

B.服务性劳动

C.日常生活劳动

D.技术性劳动

23、根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，小学低年级劳动教育的重点是？

A.培养劳动纪律意识

B.学习简单的自我服务劳动

C.参与职业体验活动

D.掌握基础生产技能

24、在劳动教育评价中，最应注重的评价方式是？

A.书面考试成绩

B.劳动成果量化打分

C.过程