高中英语阅读教学中的文化差异处理策略研究论文.docx

高中英语阅读教学中的文化差异处理策略研究论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为研究对象，探讨文化差异在英语阅读教学中的处理策略。通过对实际教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，以期为提高我国高中英语阅读教学质量提供有益参考。

关键词：高中英语阅读；文化差异；处理策略

一、问题的提出

（一）文化差异对高中英语阅读教学的影响

1.文化背景知识匮乏导致阅读理解困难

在高中英语阅读教学中，文化背景知识的重要性不言而喻。许多学生在阅读过程中，由于对英语国家的文化背景了解不足，导致对文章的理解出现偏差。例如，在一篇讲述美国独立战争的文章中，学生可能对美国的历史、政治、宗教等方面的知识缺乏了解，从而