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引言
在能源材料领域的高层次人才培养过程中，理论教育作为基础环节，起着至关重要的作用。优化人才培养模式首先应确保学科基础知识的系统学习与深度理解。通过深入研究能源材料的基本原理、理论框架与最新发展动态，培养学员具备扎实的学术基础与理论素养。理论教育不仅仅要传授现有的知识体系，更应激发学员的探索精神和批判性思维，提升他们在未来工作中独立分析与解决问题的能力。
要想真正激发学员的创新潜力，教育环境的氛围至关重要。科研机构和高等教育机构应努力营造一种开放、自由、包容的创新文化氛围。在这样的氛围中，学员能够自由表达自
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