小学语文《单元综合训练》2年级上册（25秋） 第3单元综合训练.docxVIP

第三单元综合训练

一、读丁丁的日记,完成练习。

1.给加点字选择正确的读音,画“√”。

2.看拼音,写字词。

3.下列依次填入“[]”里的字,恰当的一项是()。

A.提环 B.提坏

C.踢环 D.踢坏

二、选一选。

1.下列词语搭配不恰当的一项是()。

A.练舞蹈 B.画图画

C.挖泥人 D.下围棋

2.下列各项词语和其他三项不属于同一类的是()。

A.雨点冰雹 B.小溪河流

C.池塘瀑布 D.湖泊海洋

3.根据课文内容,下列说法错误的一项是()

A.“我”想在彩虹上面拿着弯弯的月亮照着妈妈梳头。

B.去外婆家的乐趣很多,“我”能吃到山楂、柿子、毛栗子,还能在屋后的山上看到欢快的小山雀。

C.数星星的孩子名叫张衡,是我国著名的天文学家。

D.在与同学交流怎样做手工时,要按照顺序说,要把主要信息表达出来。

三、按要求完成句子练习。

1.读一读,给下列句子加上标点符号。

(1)夜色朦胧□屋内已经上灯□

(2)这朵花的香气真迷人□是什么花呢□

2.照样子,写句子。

(1)北斗七星像一把勺子。

平静的湖面像。?

(2)他看清楚了,北斗七星果然是绕着北极星转动的。

他听了老师的话,果然。?

四、读一读,给诗句重新排序。(填序号)

①怕得鱼惊不应人②蓬头稚子学垂纶

③路人借问遥招手④侧坐莓苔草映身

,。,。?

五、阅读短文,完成练习。

华罗庚的故事

华罗庚上小学时非常喜欢数学。他除了看课本外,还常常借老师的书看。

一次,他发现有位大教授写的有关数学的文章有些不对劲。他看了又看,算了又算,最后,认为这位教授真的错了。于是,他跑到老师那里,问:“老师,您告诉我,我可以给大教授指出错误吗?”老师笑着说:“当然可以了,谁都会有错误的!”在老师的()下,华罗庚很快写好了一篇文章,寄给了杂志社。

过了一段时间,邮递员给华罗庚送来了一个小邮包。他拆开一看,里面是一本新的杂志,上面有他的那篇文章,还附有一封编辑写给他的表扬信。华罗庚心里别提多高兴了。

从此,华罗庚对数学更有兴趣了。后来,他成了一位世界著名的数学家。

1.下列填入第2自然段括号里的词语,恰当的一项是()。

A.劝说 B.同意

C.鼓励 D.反对

2.短文中画线句子的意思是()

A.任何人都会犯错误。

B.大教授会犯很多错误。

C.大教授犯了错误,老师很高兴。

D.我们要随时找到别人的错误。

3.根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的“×”。

(1)华罗庚小时候对数学不感兴趣。()

(2)华罗庚发现大教授写的有关数学的文章有错误后,马上给杂志社写了一篇文章。()

(3)华罗庚受到了杂志社编辑的表扬。()

(4)华罗庚成了世界著名的数学家。()

4.华罗庚为什么能成为世界著名的数学家?()(多选)

A.他对数学感兴趣。

B.他经常借老师的书看。

C.他敢于发表自己的看法。

D.他喜欢和老师交朋友。

5.读了华罗庚的故事,你有怎样的感受?

六、看图写话。

仔细观察图画,图上有几个人?她们在干什么?她们会说些什么?用一段话写下来。

答案：

一、1.ná√hú√pū√bí√qǔ√gǔn√

2.天气爸爸哥哥出门铁秋千

3.A

二、1.C2.A3.A

三、1.(1),。(2),?

2.示例:(1)一面大镜子

(2)有很大的进步

四、②④③①

五、1.C

2.A

3.(1)×(2)×(3)√(4)√

4.ABC

5.示例:指出别人的错误,对自己来说也是一种进步。

六、略