Unit 4教学计划：会话与词汇课时设计及教学目标.pdfVIP

求

Let’stalk/Let’s1.能够在和的帮助下理

解大意。

词汇：2.能够在语境中理解…?

It’s…的语用功能，并

第一会话课在或动作等帮助下，理解

Let’s的意思。使

句型：…?用…?询问物品的位置并

It’s…使用It’s…作答。

3.能够朗读，并能进行角色

表演。

4.使用学过的文具、食品等拓展

Let’s的练习内容。

求

Let’slearn/Let’s1.能够听、说、认读

五个单词。

词汇：2.能够在的语境中运用

这些来简单询问物品的方位并作

第二词汇课答。

句型：…?3.能够在的帮助下听懂指令

It’s并做出相应的动作。

…

求

Let’s1.能够通过听例词发音，观察例

语音：词结构有的字母，理解字母

对应发。

2.能够在的下说出例词

第三字母语听音写字母由哪些音构成。

音课3.能够在之前的练习基础上给出

几个独立的音，让学生试着自己

拼起来。

4.能够在四线三格中正确书写单

词，注意到字母间距。

求