托福阅读得分保障——背景知识补充与领域拓展.pdfVIP

托福阅读的得分保障—背景知识补充

新托福阅读理解部分的难度不仅在于其词汇量之大，更是由于文章涉及的领域及其广泛，同样的一篇文章，如果熟悉背

景知识，阅读起来就轻松很多，答题的准确率也会提高不少。如果光是靠托福专门的复习材料显然不能达到广泛阅读的水平，因此，考

生应该大量阅读不同领域的文章，只要理解文中的主要内容就可以，时间充裕的考生可以定一个明确的阅读计划，例如每天

读10页，可多可少。

通常托福阅读会涉及以下内容，建议考生搜集这些方面的文章来扩充自己的背景知识：

一、印第安题材

1.白令海峡理论

2.印第安文化

3.印第安观

4.印第安建筑业：大、先进。

5.印第安手工业：好。

6.社会组织结构：严密、分工细、凝聚力强。

二、动植物题材

1.植物学题材

a.地衣、苔、真菌、蘑菇最常见。

b.树冠上方生物。

c.植物在生态平衡中的作用。

2.动物学题材

a.考普通动物为多。常考鸟类、蚂蚁、动物智能与(联系天文学与冰河理论)。

b.考动物进化(evolution)。

c.考动物的分类(classification)。

phyla(单数phylum)—门class—纲order—目family—科genus—属species—种carnivore/predator—食肉动物

herbivore—食草动物omnivore—杂食动物

d.动物的生活习性最为多见。

j群居(socialanimal)动物的习性

托福阅读得分保障——背景知识补充

新托福阅读理解部分的难度不仅在于其词汇量之大，而且由于文章涉及的领域广泛，同样的一篇文章，如果有很多熟

悉的背景知识，阅读起来就轻松，答题的准确率也显着提高。如果光是靠托福专门的复习材料显然不能达到广泛阅读的水

平，因此，考生应该大量理解阅读不同领域的文章，只要文中的主要内容就可以，时间充裕的考生可以定一个明确的阅读

计划，例如每天读10页，可多可少。

建议候选人阅读这些方面的文章来补充自己的背景知识：

一、印第安题材

1.白令海峡理论

2.印第安文化

3.印第安观

4.印第安建筑业：、先进。

5.印第安手工业：好。

6.社会组织结构：严密、分工细、力强。

二、动植物题材

1.植物学学科

一个。地衣、苔、真菌、蘑菇最常见。

b.树冠上方生物。

c.植物在生态平衡中的作用。

2.动物学学科

一个。考普通动物为多。常考鸟类、蚂蚁、动物智能与(联系天文学与冰河理论)。

b.考动物进化。

c.考动物的分类(classification)。

phyla(单数phylum)—门纲—纲序—目科—科属—属种—种肉食动物/捕食动物—食肉动物草食动物—食草动物

杂食动物—杂食动物

d.动物的生活习性极为多见。

j群居（社会动物）动物的习性

a)蚂蚁：社会组织结构—等级制(caste)：交流方式—信息素—气味;生活;外来物种的有害性。

b)蜜蜂：群居个性;“8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敌—大黄蜂。

c)大猩猩：智能：猩际关系

k迁徙(migration)

野鸭、大雁：日照长短;辨别方向。

l(camouflage)、花拟态(mimicry)

三、考古学(archaeology)题材

1.文化(cultural)考古学

形态(physical)考古学

2.化石(fossil)

3.人的左右手

j使用工具。：敲击的划痕;手柄的形状。

k牙齿上的划痕。

l大脑左右半球的大小差别;趾骨的粗细差别。

m作画时人像的方向

4.古代陶瓷的考古。

Clay,model,wheel，glaze,kiln

5.古代文字的考古。

四、题材

1.发展线索

j发现美洲阶段

哥伦布(意)，为黄金、茶叶、香料

West/Eastn

影响：世界观变化;国家形势变化;(