《水和食用油的比较》教学设计详细稿.docVIP

教育科学出版社三年级科学上册

《水和食用油的比较》

教

学

设

计

江西省高安市第七小学付皎

教育科学出版社三年级科学上册第四章第二小节

《水和食用油的比较》教学设计

一、教学内容：

1、认识和分辨水和食用油。

2、通过观察比较，找出水和食用油的各自的特点及相同点。

3、整理观察结果，制作表格，积累科学知识。

二、教学目标：

知识与能力：学习并运用观察法、实验法、小组合作讨论法，发现水和油的相同点和不同点。

过程与方法：用较准确的语言描述自己的发现，并对实验结果进行记录。

情感态度与价值观：比较水和油的异同，在生活中正确认识这两种事物。

三、教学重难点：

比较相同容积的水和食用