小学三年级生命安全课件.pptVIP

小学三年级生命安全课件.ppt

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小学三年级生命安全课件珍爱生命,安全成长

第一章:生命的宝贵与安全意识生命只有一次每个人的生命都是独一无二的,一旦失去就无法重来。我们要像保护珍宝一样珍惜自己的生命。安全是幸福的保障只有在安全的环境中,我们才能快乐地学习、游戏和成长。安全意识是我们一生的守护者。认识生命的意义

37摄氏度:人体的生命温度人体正常体温约为37℃,这是维持生命活动的基础温度。我们的身体就像一个精密的温度调节器,始终努力保持这个恒定的温度。当体温过高或过低时,身体会发出警报信号:发烧时会感到头晕、乏力体温过低时会发抖、嘴唇发紫这些信号提醒我们要及时采取措施学会倾听身体的声音,是保护生命健康的重要技能。如果感觉不舒服,要及时告诉老师或家长。37℃正常体温维持生命活动38℃+发烧警报需要降温休息

学会照顾自己的健康测量体温是了解身体状况的简单方法。在老师或家长的指导下,我们可以学会正确使用体温计,关注自己的健康状态。

生命安全从认识开始安全不是遥远的概念,而是存在于我们生活的每一个角落。只有学会发现危险,才能有效地避免危险。让我们一起睁大眼睛,寻找身边的安全隐患。1家中的安全隐患厨房的刀具和燃气灶阳台和窗户的高度电源插座和电器浴室湿滑的地面2学校的安全隐患楼梯间的拥挤推搡操场上的追逐打闹实验室的化学药品体育器材的使用3路上的安全隐患来往穿梭的车辆复杂的交通路口陌生人的搭讪偏僻无人的小路培养自我保护意识,学会发现危险,是每个小学生必备的生存技能。

第二章:上学路上的安全守护每天上学放学的路上,我们都会面对各种交通状况。掌握交通安全知识,就像给自己穿上了一件隐形的保护衣。步行上学最常见的上学方式。走人行道,过马路看红绿灯,不在路上玩耍。结伴而行更安全,遇到危险互相照应。骑车上学适合年龄较大的同学。要戴好头盔,遵守交通规则,不骑快车。靠右行驶,注意避让行人和车辆。乘车上学乘坐校车或家长接送。上下车要有序,不推挤。系好安全带,不将头手伸出窗外,文明乘车。认识交通标志是安全的第一步红绿灯、斑马线、警示牌等交通标志,是道路上的无声警察,指引我们安全出行。

《上学歌》引入:你是怎样上学的?太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包...这首熟悉的歌曲唤起了我们上学的快乐回忆。每天,你是怎样从家里到达学校的呢?活动:画出你的上学路线图闭上眼睛,回忆从家到学校的路线在纸上画出你经过的街道和路口标注出红绿灯、斑马线的位置圈出你认为危险的地方通过绘制路线图,我们能更清楚地认识上学路上的环境,发现潜在的安全隐患,学会规划更安全的路线。

红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。这是最基本的交通规则,保护我们安全过马路。斑马线像斑马身上的条纹,是行人专用的过马路通道。过马路一定要走斑马线,司机会注意避让。十字路口车辆和行人交汇的地方,最容易发生危险。要特别小心,左看右看再过马路。

交通安全小知识遵守交通规则不仅是保护自己,也是尊重他人生命的表现。让我们一起学习这些重要的交通安全知识,做文明的小公民。01过马路要走斑马线斑马线是行人的安全通道,永远不要图省事而横穿马路。即使没有车辆,也要养成走斑马线的好习惯。02遵守红绿灯信号红灯时耐心等待,不闯红灯。绿灯亮了也要先看看左右,确认安全后再通过。黄灯时不要抢行。03不在马路上玩耍马路不是游戏场,追逐打闹非常危险。在路上要专心走路,不看手机,不追跑嬉戏。04保持安全距离远离大型车辆,尤其是转弯的车辆。站在人行道上等红灯时,不要站得太靠前。安全小提示:过马路时要做到一停二看三通过,养成良好的交通安全习惯将受益终生。

交通安全故事:小明的教训小明是一个活泼的三年级学生,有一天放学后,他和同学约好去公园玩。走到路口时,红灯亮了,但小明看到车辆不多,就想冲过去。就在这时,一辆转弯的汽车突然出现,司机紧急刹车,车子在距离小明不到一米的地方停了下来。小明吓得腿都软了,这才意识到自己有多危险。小明犯的错误:闯红灯,没有遵守交通信号侥幸心理,觉得车少就可以过没有观察转弯车辆的盲区过马路时注意力不集中我们学到的教训:交通规则时刻都要遵守永远不要存有侥幸心理生命安全比节省时间重要一次违规可能造成终身遗憾规则是用鲜血和教训换来的,遵守规则就是珍惜生命。——交警叔叔的话

第三章:校园安全与自我保护学校是我们学习和成长的乐园,但校园里也存在着一些安全隐患。掌握校园安全知识,能让我们在快乐学习的同时,远离危险和伤害。课间活动安全课间十分钟是放松的时光,但要注意不在走廊和楼梯间追逐打闹,避免推搡造成摔倒或踩踏事故。上下楼梯靠右行,不拥挤。防火安全意识不玩火,不带打火机和火柴到学校。看到火源要远离,发现火情及时报告老师。了解消防通道位置,掌握逃生方法。防电安全措施不用湿手触摸电器开关,不私自拆卸电器设备。远离配电箱和高压线,雷雨天不在树下和高处停留。防滑倒技

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