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3.1用字母表示数第三章代数式
单元内容结构图实际问题情境用字母表示数代数式概念代数式应用代数式的值表示规律表示实际问题数量关系表示数字规律表示图形规律表示式的规律函数
学习目标1.理解用字母表示数的意义,体会用字母表示数的必要性和优越性.2.能用字母表示运算律、计算公式及各种数与数量关系.3.逐步深化对字母表示数的意义的认识,体验用数学符号表达数量关系的过程,增强符号意识.
数青蛙:一只青蛙___张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通一声跳下水.两只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通、扑通跳下水.三只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通、扑通、扑通跳下水.…………
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