七年级地理下册我们邻近的国家和地区日本教案1新人教版题库.docVIP

曰本

教学目标

1.经过阅读各种地图以及各种曰本自然、社会、文化方面的图片,使学生了解曰本的自然环境特点，社会、文化风貌，了解曰本的工业、农业、渔业当代化限度高,重要海港、重要工业区及领土构成。

2.经过读“东亚地图”“曰本政区图、曰本地形图、曰本工业分布图等”,及北京和东京的气候比较图表,“曰本重要工业原料起源示意图”和“曰本重要工业原料从国外进口所占的比例”,使学生了解曰本缺少哪些重要工业原料和燃料，哪些重要原料依托进口。从世界几种大洲进口原料、燃料占多大比重,并进一步培养学生的读图技能。

3.经过度析曰本的自然环境特点，使学生结识曰本经济发展的有利与不利条件,了解其工业分布的特点及因素,加深对因地制宜，发挥优势的了解。经过学习曰本对森林资源的保护，加深对可连续发展协调人地关系的了解。

4.经过对曰中贸易即曰本对我国出口的产品和从我国进口产品的调查和讨论,使学生逐渐树立国际意识,增强主人翁观念和对社会的责任感。

??教学建议

教材分析?曰本是东亚的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、九州四大岛和某些小岛构成,面积小，人口稠密。自然地理特征,多山、平原狭小;海岸波折、港湾优良；多火山地震；矿产资源贫乏；季风气候具备海洋性等方面。它们对曰本经济的发展既有有利条件,也有不利的因素,教材一方面讲这些特征，为讲经济发展准备条件。

教材的发达的经济部分，重要从两方面讲述。一方面充分运用有利条件,防止不利条件(许多自然资源缺少）,充分运用丰富的人力资源，较高的科学技术水平,以及群岛多港口等，大力发展航运，进口原料,出口工业产品,主动开拓国际市场,迅速发展经济；其次阐明曰本的经济发展水平、重要工业部门和对外贸易概况。教材用曰本重要工业原料起源示意图和＂曰本重要工业原料从国外进口所占的比例图,阐明许多重要原料依托进口。

关于曰本的工业分布,教材指出了重要集中在太平洋沿岸和濑户内海一带,并指出在东京、大阪、名古屋、北九州等大都市及其附近地区，讲竣工业分布以后,附带讲一下首都东京的情况。

渔业和农业在曰本经济中不占重要地位，但它们与曰本的自然、社会条件和人民生活密切联络。北海道附近海域因有寒暖流相汇，饵料丰富，鱼群密集,形成了世界著名的渔场。发达的造船业又为其提供了庞大的捕捞工具。所以曰本打鱼量常占世界第一位,鱼也成为曰本人的重要食品。曰本的耕地少，对农业发展不利，但曰本人民因地制宜，精耕细作，采取各种方法发展农业,使粮食生产基本自給,在农业上也取得很大的成绩。

?关于“发达经济”的教法建议

讲述“发达的经济”一段教材，可按如下环节：

１.分析曰本发展经济的有利和不利条件

２.经过阅读“教材用“曰本重要工业原料起源示意图”和“曰本重要工业原料从国外进口所占的比例”图,让学生说出曰本缺少哪些重要工业原料和燃料，哪些重要原料依托进口。从世界几种大洲进口原料、燃料占多大比重。

3.联络实际,让学生举例说出本地输出曰本的后从曰本进口的货品引申简介曰本同中国以及世界各国的贸易情况。在讲述曰本经济发达，工业部门齐全,重要工业产品在国际市场上占重要地位的同时，也应指出，因为原料燃料重要靠进口，产品重要靠出口，曰本经济受世界经济影响大。讲述曰本经济的时候，适当交代曰本经济发展的某些背景情况,使形式结识到曰本经济是如何发展起来的。

4．讲述曰本工业的分布时,应启发学生思考,回答为什么曰本的工业重要分布在太平洋沿岸地区。太平洋沿岸的东京、横滨、大阪、名古屋等,都是优良海港，海上交通便利,利于发展对外贸易。

5.渔业和农业这部分，一方面阐明北海道附近海域多渔场，是发展渔业的有利自然条件;然后讲述曰本运用发达的造船工业和较高的科学技术水平，建立强大的远洋捕捞船队和近海捕捞船队。而农业特点，也要联络曰本地形、气候、劳力和经济技术条件。

关于“自然地理特征”的教法建议

国家是一个综合体，要结识一个国家,一方面是明确它所在的位置和构成。明确曰本的位置和构成，便于结识曰本自然环境特点和内在联络，从而了解这个国家的资源情况和为经济发展所能提供的基础和可能性。

一方面从读图和量算距离开始,先找出曰本四大岛北海道、本州、四国、九州以及太平洋、曰本海、东京、长崎,量算出北京至东京千米;乘飞机约2.5小时到达；上海至长崎约８0０千米,乘船约２７小时到达。

经过读曰本政区图并填图，使学生掌握曰本的领土构成和位置特征。联络前面学过的知识，引导学生思考，从曰本所处的位置—位于环太平洋结构带上,分析曰本多火山地震的因素。

比较东京和北京一月、七月气温和降水量资料，结合亚洲气温大陆的降水分布图,阐明曰本季风气候具备海洋性特征。联络地形和气候的特征，阐明河流短促、水力资源丰富的因素。降水的丰沛使曰本拥有丰富的森林资源