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小升初代词讲解及习题

各位即将迈入初中校门的同学们，大家好！在我们汉语的广阔天地里，词语是构建语言大厦的砖石，而代词，就像是那些小巧玲珑却至关重要的“万能砖”，它们能巧妙地替代我们已经提及的人、事、物，让我们的表达更简洁、更流畅，避免不必要的重复。今天，我们就一同深入学习代词的奥秘，为小升初的语文学习打下坚实的基础。

一、代词概说与分类详解

那么，什么是代词呢？简单来说，代词就是用来代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。它们的出现，是为了让语言表达更精炼。汉语中的代词种类不少，我们小学阶段接触并需要重点掌握的主要有以下几类：

（一）人称代词：你、我、他，我们、你们、他们

人称代词，顾名思义，是用来指代人的。根据指代对象的不同以及在句子中扮演的角色，人称代词又可以细分为：

1.第一人称：指代说话者自己或包括自己在内的一群人。

*常用的有：“我”、“我们”。

*例如：“我是一名小学生。”（“我”指代说话者自己）；“我们要去公园玩。”（“我们”指代说话者和同伴）。

2.第二人称：指代听话的人或包括听话者在内的一群人。

*常用的有：“你”、“你们”。

*例如：“你今天看起来很精神。”（“你”指代听话者）；“你们准备好了吗？”（“你们”指代听话的一群人）。

3.第三人称：指代说话双方之外的第三方，可以是人，也可以是事物。

*常用的有：“他”（指代男性）、“她”（指代女性）、“它”（指代事物、动物或性别不明的对象）、“他们”（指代一群男性或男女混合的群体）、“她们”（指代一群女性）、“它们”（指代一群事物或动物）。

*例如：“他是我的哥哥。”；“她喜欢画画。”；“小猫很可爱，我很喜欢它。”；“他们正在操场上打球。”

温馨提示：在句子中，人称代词可以作主语（动作的发出者），也可以作宾语（动作的承受者）。比如：“他（主语）帮助了我（宾语）。”这里的“他”是主格用法，“我”是宾格用法。不过，在汉语中，人称代词的主宾格形式不像英语那样有明显变化，主要通过在句中的位置和功能来体现。

（二）物主代词：我的、你的、他的，mine,yours,his...

物主代词，用来表示所属关系，即“谁的”。它又可以分为：

1.形容词性物主代词：这类代词后面通常要跟着一个名词，用来修饰这个名词，表示这个名词所代表的事物是属于谁的。

*常用的有：“我的”、“你的”、“他的”、“她的”、“它的”、“我们的”、“你们的”、“他们的”、“她们的”、“它们的”。

*例如：“这是我的书。”（“我的”修饰“书”，表示书是我的）；“他的铅笔盒很漂亮。”

2.名词性物主代词：这类代词本身就相当于一个“形容词性物主代词+名词”，所以后面不能再跟名词了，它可以独立使用，作主语、宾语等。

*常用的有：“我的（东西）”、“你的（东西）”、“他的（东西）”、“她的（东西）”、“它的（东西）”、“我们的（东西）”、“你们的（东西）”、“他们的（东西）”、“她们的（东西）”、“它们的（东西）”。为了方便理解，我们可以把它们看作是“我的（书）”、“你的（笔）”等的省略形式，但在汉语中，我们通常直接说“这本书是我的。”而不是“这本书是我的书。”

*例如：“这本书是我的。”（“我的”在这里就相当于“我的书”）；“那支笔不是他的，是她的。”

小窍门：判断用形容词性还是名词性物主代词，就看后面有没有名词。有名词，用形容词性的；没有名词，用名词性的。

（三）指示代词：这、那、这些、那些

指示代词，用来指示或区别人或事物。

1.近指：指代距离说话人较近的人或事物。

*常用的有：“这”（单数）、“这些”（复数）。

*例如：“这是一支钢笔。”；“这些苹果很甜。”

2.远指：指代距离说话人较远的人或事物。

*常用的有：“那”（单数）、“那些”（复数）。

*例如：“那是一棵大树。”；“那些孩子在放风筝。”

用法点睛：“这”和“那”，“这些”和“那些”的区别主要在于距离感和单复数。

（四）反身代词：我自己、你自己、他自己...

反身代词，表示“某人自己”，强调动作的发出者和承受者是同一个人或事物。

*常用的有：“我自己”、“你自己”、“他自己”、“她自己”、“它自己”、“我们自己”、“你们自己”、“他们自己”、“她们自己”、“它们自己”。

*例如：“我自己完成了作业。”（强调是“我”独立完成，没有别人帮忙）；“小猫自己找到了回家的路。”

常见用法：反身代词常用来加强语气，或者表示动作回到自身。

（五）疑问代词：谁、什么、哪里、怎么...

疑问代词，用于构成疑问句，询问人、事物、地点、方式、原因等。

*常用的有：“谁”（问人）、“什么”（问事物）、“哪里”/“哪儿”（问地点）、“什