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这些地方地都熟悉吗?;;1校园探秘;校园探秘;说一说你是怎么认识学校里这些场所的。;“校园探秘”进行时;“校园探秘”过程中应该注意些什么呢?;你还发现了哪些“神秘”的场所?告诉大家吧!;我喜欢的地方;同桌之间互相交流,说说你喜欢哪些地方,并说明理由。;我喜欢的地方是体育器材室,因为__________________。;全班交流,说说在你喜欢的地方活动时需要注意些什么。;说说教室里的这些地方都有什么功能。;校园多美好;这个地方很特别;少年先锋队介绍;优秀少先队员的评选标准;校园里还有哪些特别的地方?它们是做什么用的?;板书设计;课后作业;;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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