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高职院校《汽车发动机电控系统检修》课程思政探索与实践
摘要：高职院校要落实立德树人的根本任务，培养具有良好职业道德和综合素质的优秀人才，必然要在专业课程中融入课程思政。以汽车发动机电控系统检修课程为背景，探讨课程思政的融入与实践方式。通过分析课程特点、教学目标与评价方法，明确了思政教育的重要性和可行性。重点关注如何在专业知识传授的过程中，挖掘思政元素，培养学生的职业道德、责任意识和团队协作精神。
关键词：职业教育课程思政案例教学目标教学评价
2020年5月28日教育部制定《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调要把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课
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