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儿童听觉训练方法与题解指南

一、听觉辨别题（共5题，每题2分）

1.题目：请从以下四个词语中找出包含“sh”音的词语。

A.猫

B.书

C.树

D.鱼

2.题目：请从以下三个句子中找出描述动物声音的句子。

A.风吹树叶沙沙响

B.小鸟在树上叽叽喳喳

C.汽车开过轰隆隆

3.题目：请从以下四个词语中找出包含“l”音的词语。

A.狗

B.梨

C.瓜

D.花

4.题目：请从以下三个句子中找出描述植物名称的句子。

A.花儿在阳光下盛开

B.小草在雨中摇曳

C.雨点滴答滴答落下来

5.题目：请从以下四个词语中找出包含“zh”音的词语。

A.狮

B.竹

C.果

D.石

二、听觉记忆题（共5题，每题3分）

1.题目：请记住以下五个词语，并在5分钟后复述出来。

苹果、香蕉、橙子、草莓、蓝莓

2.题目：请记住以下六个句子，并在5分钟后复述出来。

太阳从东方升起、月亮在夜晚挂在天上、星星闪烁、云朵飘动、雨点落下、风儿吹过树叶

3.题目：请记住以下五个数字，并在5分钟后复述出来。

12345、67890、13579、24680、98765

4.题目：请记住以下六个地名，并在5分钟后复述出来。

北京、上海、广州、深圳、杭州、成都

5.题目：请记住以下五个动物名称，并在5分钟后复述出来。

狮子、老虎、大象、长颈鹿、熊猫

三、听觉理解题（共5题，每题4分）

1.题目：请听以下故事，并回答问题：故事中主要讲述了什么？

“小兔子在森林里玩耍，遇到了一只乌龟。小兔子想和乌龟比赛跑步，乌龟答应了。比赛开始后，小兔子跑得很快，但中途停下来休息。乌龟慢慢地但坚持地跑，最终先到达终点。小兔子明白了坚持的重要性。”

2.题目：请听以下对话，并回答问题：对话中的人是谁？他们在谈论什么？

“小明：你今天上学了吗？

小红：我上学了，你呢？

小明：我也上学了。老师今天教了我们新的单词。”

3.题目：请听以下故事，并回答问题：故事中发生了什么？

“小猫在家里玩玩具，突然听到外面有声音。它好奇地走出去，发现一只小狗在追自己的尾巴。小猫也加入了，两只小动物玩得很开心。”

4.题目：请听以下对话，并回答问题：对话中的人是谁？他们在谈论什么？

“妈妈：你今天作业写完了吗？

小华：写完了，妈妈。我还会帮您做家务呢。

妈妈：真棒，谢谢你。”

5.题目：请听以下故事，并回答问题：故事中的人物有哪些？他们在做什么？

“小男孩、小女孩和小狗在公园里玩。他们踢足球、放风筝、捉迷藏，玩得很开心。公园里的花也因为他们而更加美丽。”

四、听觉顺序题（共5题，每题4分）

1.题目：请听以下事件顺序，并排列出正确的顺序。

1.小狗吃骨头

2.小狗跑来跑去

3.小狗回家

4.小狗玩耍

2.题目：请听以下事件顺序，并排列出正确的顺序。

1.小学生上学

2.小学生放学

3.小学生写作业

4.小学生玩耍

3.题目：请听以下事件顺序，并排列出正确的顺序。

1.小女孩画画

2.小女孩写字

3.小女孩看书

4.小女孩睡觉

4.题目：请听以下事件顺序，并排列出正确的顺序。

1.小男孩踢足球

2.小男孩喝水

3.小男孩吃苹果

4.小男孩跑步

5.题目：请听以下事件顺序，并排列出正确的顺序。

1.小猫捉老鼠

2.小猫睡觉

3.小猫玩耍

4.小猫吃饭

五、听觉分类题（共5题，每题5分）

1.题目：请听以下词语，并将它们分类为动物、植物或食物。

苹果、小鸟、树、猫、西瓜、鱼、草、狗

2.题目：请听以下词语，并将它们分类为水果、蔬菜或肉类。

西红柿、牛肉、黄瓜、苹果、胡萝卜、鸡肉、香蕉、白菜

3.题目：请听以下词语，并将它们分类为交通工具、动物或文具。

小汽车、铅笔、自行车、大象、橡皮、飞机、船、狗

4.题目：请听以下词语，并将它们分类为衣物、食物或玩具。

衬衫、饼干、玩具车、帽子、面包、鞋子、球、牛奶

5.题目：请听以下词语，并将它们分类为家具、电器或植物。

椅子、电视、桌子、电脑、树、床、冰箱、花

答案与解析

一、听觉辨别题

1.答案：B.书

解析：“书”包含“sh”音，其他词语均不包含。

2.答案：B.小鸟在树上叽叽喳喳

解析：该句子描述了动物声音，其他句子描述的是自然现象或机械声音。

3.答案：B.梨

解析：“梨”包含“l”音，其他词语均不包含。

4.答案：A.花儿在阳光下盛开

解析：该句子描述了植物名称，其他句子描述的是自然现象或天气。

5.答案：B.竹

解析：“竹”包含“zh”音，其他词语均不包含。

二、听觉记忆题

1.答案：苹果、香蕉、橙子、草莓、蓝莓

解析：考生需在5分钟后复述出这五个词语，测试其听觉记忆能力。

2.答案：太