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宝宝成长里程碑评测指南及试题集
一、单选题（每题2分，共20题）
1.1分婴儿在出生后多久开始对声音产生反应？
A.1周内
B.2周内
C.1个月内
D.3个月内
2.1分以下哪项不是婴儿6个月大时的典型大运动发展里程碑？
A.能坐稳
B.能用手抓取物体
C.能翻身
D.能爬行
3.1分婴儿在什么年龄开始能够理解简单的指令，如“把玩具给我”？
A.9个月大
B.12个月大
C.15个月大
D.18个月大
4.1分幼儿在2岁时通常能说出多少个单词？
A.10-20个
B.50-100个
C.200-300个
D.500个以上
5.1分以下哪项行为不属于幼儿精细动作发展的里程碑？
A.能用勺子吃饭
B.能用剪刀剪纸
C.能自己穿袜子
D.能用手指捏起小豆子
6.1分幼儿在什么年龄开始能够进行简单的自我表达，如“我饿了”“我困了”？
A.1岁半
B.2岁
C.2岁半
D.3岁
7.1分儿童在3岁时通常能独立完成什么任务？
A.穿衣服
B.洗手
C.用马桶
D.以上都是
8.1分以下哪项不是幼儿语言发展的典型里程碑？
A.能说简单的句子
B.能复述故事
C.能唱歌
D.能说反话
9.1分幼儿在什么年龄开始能够进行简单的假装游戏，如喂娃娃？
A.2岁半
B.3岁
C.3岁半
D.4岁
10.1分以下哪项不是幼儿社交发展的典型里程碑？
A.能与其他孩子分享玩具
B.能进行简单的合作游戏
C.能说“不”
D.能表达同情
二、多选题（每题3分，共10题）
1.3分婴儿在出生后的前6个月，以下哪些是典型的大运动发展里程碑？
A.能抬头
B.能翻身
C.能坐稳
D.能爬行
E.能站立
2.3分婴儿在6-12个月期间，以下哪些是典型的精细动作发展里程碑？
A.能用拇指和食指捏起小物体
B.能用勺子吃饭
C.能自己拍手
D.能用剪刀剪纸
E.能自己穿袜子
3.3分幼儿在1-2岁期间，以下哪些是典型的语言发展里程碑？
A.能说简单的单词
B.能说简单的句子
C.能复述故事
D.能唱歌
E.能说反话
4.3分幼儿在2-3岁期间，以下哪些是典型的社交发展里程碑？
A.能与其他孩子分享玩具
B.能进行简单的合作游戏
C.能表达同情
D.能说“不”
E.能理解规则
5.3分幼儿在3-4岁期间，以下哪些是典型的精细动作发展里程碑？
A.能用剪刀剪纸
B.能自己穿衣服
C.能用筷子吃饭
D.能用画笔画画
E.能用手指捏起小豆子
6.3分幼儿在4-5岁期间，以下哪些是典型的语言发展里程碑？
A.能说复杂的句子
B.能复述故事
C.能唱歌
D.能说反话
E.能理解抽象概念
7.3分幼儿在5-6岁期间，以下哪些是典型的社交发展里程碑？
A.能与其他孩子建立友谊
B.能理解规则
C.能表达同情
D.能说“不”
E.能进行复杂的合作游戏
8.3分婴儿在出生后的前6个月，以下哪些是典型的精细动作发展里程碑？
A.能用拇指和食指捏起小物体
B.能用勺子吃饭
C.能自己拍手
D.能用剪刀剪纸
E.能自己穿袜子
9.3分幼儿在1-2岁期间，以下哪些是典型的社交发展里程碑？
A.能与其他孩子分享玩具
B.能进行简单的合作游戏
C.能表达同情
D.能说“不”
E.能理解规则
10.3分幼儿在3-4岁期间，以下哪些是典型的语言发展里程碑？
A.能说复杂的句子
B.能复述故事
C.能唱歌
D.能说反话
E.能理解抽象概念
三、判断题（每题1分，共10题）
1.1分婴儿在出生后的前3个月，通常能够翻身。
2.1分幼儿在2岁时通常能够说50-100个单词。
3.1分幼儿在3岁时通常能够独立完成穿衣服、洗手、用马桶等任务。
4.1分幼儿在4岁时通常能够进行简单的假装游戏，如喂娃娃。
5.1分幼儿在5岁时通常能够说复杂的句子，并理解抽象概念。
6.1分幼儿在6岁时通常能够与其他孩子建立友谊，并进行复杂的合作游戏。
7.1分婴儿在出生后的前6个月，通常能够抬头。
8.1分幼儿在1岁时通常能够用手抓取物体。
9.1分幼儿在2岁时通常能够进行简单的合作游戏。
10.1分幼儿在3岁时通常能够理解简单的指令，如“把玩具给我”。
四、简答题（每题5分，共4题）
1.5分简述婴儿在出生后的前6个月典型的大运动发展里程碑。
2.5分简述幼儿在1-2岁期间的典型语言发展里程碑。
3.5分简述幼儿在2-3岁期间的典型社交发展里程碑。
4.5分简述幼儿在3-4岁
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