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2025年修订《小学生行为规范》和《日常行为原则》(3篇)

2025年修订《小学生行为规范》和《日常行为原则》（第一篇）

一、学习与成长

1.热爱学习，保持好奇心和求知欲。每天按时起床，不赖床，以饱满的精神状态迎接新的一天学习生活。提前准备好学习用品，整理好书包，有序摆放课本、文具等，确保上学不遗漏物品。

2.课堂上，坐姿端正，专心听讲，积极参与课堂互动。认真倾听老师的讲解和同学的发言，不随意打断他人。遇到不懂的问题，及时举手提问，争取在课堂上理解掌握知识。做好课堂笔记，记录重点内容和老师的解题思路，便于课后复习。

3.课后按时完成作业，独立思考，不抄袭。做作业时要认真仔细，书写工整，注意格式规范。遇到难题时，先自己尝试解决，通过查阅资料、回顾课堂知识等方式寻找答案；若实在无法解决，再向老师、同学或家长请教。完成作业后，要认真检查，确保答案准确无误。

4.合理安排课余时间，制定学习计划。除了完成作业，要主动进行预习和复习。预习可以帮助我们在课堂上更好地理解老师讲解的内容，复习则有助于巩固所学知识。每天安排一定时间阅读课外书籍，拓宽知识面，提高阅读理解能力。可以选择适合自己年龄的经典文学作品、科普读物等，做好读书笔记，记录好词好句和自己的感悟。

5.积极参加学校组织的各种活动，如科技竞赛、文艺表演、体育比赛等。在活动中锻炼自己的能力，培养团队合作精神和竞争意识。遇到困难和挫折时，不气馁，勇敢面对，努力克服困难，不断提升自己的综合素质。

6.尊重老师的辛勤付出，见面主动问好，听从老师的教导。与老师建立良好的沟通关系，遇到问题及时向老师反映，寻求帮助和支持。不顶撞老师，对老师的批评要虚心接受，认真反思自己的错误，及时改正。

二、品德修养

1.诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。如果因为特殊原因无法履行承诺，要及时向对方说明情况，并表示歉意。拾到东西要主动归还失主，找不到失主时要交给老师或相关管理人员。

2.尊重他人，礼貌待人。使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“请”等。在与同学交往中，要尊重他人的意见和想法，不嘲笑、不歧视他人。当与同学发生矛盾时，要冷静处理，多站在对方的角度思考问题，通过沟通协商解决问题，不打架斗殴。

3.关心他人，富有同情心。同学有困难时，要主动伸出援手，给予帮助。在学校里，要关心集体，积极参加班级的各项活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。爱护公共财物，不破坏学校的桌椅、门窗、电器等设施。

4.遵守社会公德，爱护环境。在公共场所要遵守秩序，排队等候，不大声喧哗。爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。养成垃圾分类的好习惯，将不同类型的垃圾投放到相应的垃圾桶中。

5.尊老爱幼，在家要尊敬长辈，听从长辈的教导。主动为长辈做一些力所能及的事情，如扫地、洗碗、给长辈捶背等。与兄弟姐妹友好相处，互相帮助，不争抢玩具和食物。在公共场合，要主动给老人、孕妇、残疾人等让座。

6.培养良好的道德品质，做到正直、善良、勇敢。遇到不公平的事情要敢于站出来制止，不做旁观者。在面对诱惑时，要坚守自己的道德底线，不贪图小便宜，不做违反道德和法律的事情。

三、健康生活

1.养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。饭前便后要洗手，保持手部清洁，预防疾病传播。每天早晚要认真刷牙，刷牙时间不少于三分钟，保持口腔卫生。

2.合理饮食，不挑食、不偏食。保证每天摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。多吃蔬菜水果，少吃零食和油炸食品。按时吃饭，不暴饮暴食，保持饮食规律。

3.积极参加体育锻炼，每天坚持运动一小时。可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、踢毽子、打篮球等。通过体育锻炼增强体质，提高免疫力。在运动过程中要注意安全，做好热身运动和放松运动，避免受伤。

4.保证充足的睡眠，每天小学生应保证10小时左右的睡眠时间。养成早睡早起的好习惯，晚上按时上床睡觉，早上按时起床。睡前不要玩手机、看电视等，以免影响睡眠质量。

5.注意用眼卫生，保持正确的读写姿势。眼睛与书本的距离要保持33厘米左右，胸部离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。连续用眼时间不宜过长，每用眼40分钟左右要休息10-15分钟，可以向远处眺望或做眼保健操，缓解眼睛疲劳。

6.培养健康的兴趣爱好，如绘画、书法、音乐、舞蹈等。通过兴趣爱好丰富自己的课余生活，陶冶情操，放松心情。避免沉迷于电子游戏和网络，合理控制使用电子产品的时间。

四、安全意识

1.遵守交通规则，过马路要走斑马线，看红绿灯。不在马路上玩耍、追逐打闹，不翻越交通隔离栏。乘车时要系好安全带，不把头、手伸出窗外。

2.注意消防安全，不玩火，不随意触摸电器设备。学会正确使用灭火器和消防栓等消防器材。遇到火灾时，要保持冷静，用