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数学学习中核心问题驱动下自主学习的提升方法
前言
核心问题驱动是一种以解决学科核心问题为导向的教学方式，通过分析和归纳问题的本质，帮助学生在实践中逐步掌握解决问题的策略和方法。在小学数学教学中，核心问题通常指向学生在数学学习过程中最关键的难点和要点，既有助于知识的深入理解，又能促进学生思维的全面发展。
数学学科具有较强的系统性和逻辑性，因此学习目标的设定要具有层次性和系统性。教学目标不应局限于单一知识点的掌握，而应注重数学知识和技能的逐步积累与内化。例如，从基础的运算技能到复杂的数学推理能力的培养，学习目标要体现出循序渐进的过程，确保学生在每一
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