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小学数学教师角色在创新意识培养中的作用

前言

创新意识是指个体在日常学习、生活和工作中，能够自觉地产生新颖的思维和独立的解决问题的想法。创新意识不仅仅是提出新颖的观点，更包括敢于质疑常规思维、敢于挑战现有问题的解决方式，并寻找更加高效、有效的解决方案。

数学问题解决能力与创新意识之间存在着密切的内在联系。创新意识为数学问题解决提供了更多的思维途径，而数学问题解决能力又不断推动学生创新思维的深化和拓展。在教学实践中，培养学生的数学问题解决能力和创新意识应同步进行，通过有效的教学策略相互促进，为学生的全面发展奠定基础。

数学问题解决能力与创新意识之

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