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第二单元·凡尔赛—华盛顿体系下的世界凡尔赛—华盛顿体系人民教育出版社九年级下册|
人民教育出版社九年级下册|“美国总统威尔逊、法国总统克里蒙梭以及英国首相劳合·乔治，三巨头在纸上将会议草案划了又改，删除了又加上，旁边站着塞尔维亚代表弓着身子死死的盯着草案的内容，生怕看错了一个字眼而使和平失去保障。罗马尼亚的代表则颤抖着站在角落祈祷和平的降临。”
人民教育出版社九年级下册|讲授新课期盼秩序制造秩序迎接秩序凡尔赛宫白宫
人民教育出版社九年级下册|自由放任政策一、期盼秩序图片资料：一战战场横尸遍野
人民教育出版社九年级下册|自由放任政策一、期盼秩序一战总共有15亿人口的30余个国家卷进了战争的漩涡，各国人民被迫直接参加战争的达到7000万人，其中伤亡、失踪的约有3000万人，全部战争费用以及由战争引起的各种经济损失达2700亿美元。——杨穆著：《巴黎和会与凡尔赛和约》问题：一战给世界带来了什么影响？
人民教育出版社九年级下册|自由放任政策二、制造秩序问题：阅读课本子目“战后新秩序”找出巴黎和会召开的时间、参会国、主要人物以及会议文献。并思考油画作者为何将英、法、美三国领导人画在会场中间？
人民教育出版社九年级下册|巴黎和会的初衷以及实际结果分别是什么？
人民教育出版社九年级下册|越开人越少的会议开会时间会议名称参与国1919年1月中旬全体会议英、法、日、美、意、巴西、中、英国自治领、印度、希腊、危地马拉、海地等27余国（代表共300余人参会）1919年1月下旬五大国会议美、日、法、意、英（只有五大国先行做出决定之后才开会）（共18人）1919年4月十人会议美、日、法、意、英（共10人）1919年5月三人会议克里蒙梭、劳合·乔治、威尔逊（共3人）问题：随着时间的流逝，会议决策参与人数呈现什么趋势？这说明了什么？
人民教育出版社九年级下册|1921年6月28日离开巴黎时，威尔逊对妻子说：“好吧，小姑娘，一切都结束了，只是没有一个人是满意的，作为美利坚总统的我应该是最不满意的，但我希望我们创造了一个公正的和平；但是一切都在神的掌控之中。”问题：请思考威尔逊的话说明了什么问题？为何他说他是最不满意的？对此美国接下来又采取了什么措施？
人民教育出版社九年级下册|华盛顿会议
人民教育出版社九年级下册|华盛顿会议上与会国签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，构成战后帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序，称为华盛顿体系，与凡尔赛体系合称为凡尔赛—华盛顿体系，这构成了一战后的新秩序。这个新秩序“新”在哪里？是否真正让世界迎来了和平？小组讨论
人民教育出版社九年级下册|三、迎接秩序美国总统威尔逊在巴黎和会上宣称：征服和扩张的日子已经过去了，正义与和平是人类共同的公共事业，她将成为我们都认同的世界宪章，为此我们还应该建立一个维护世界宪章的全球性机构。当威尔逊踏上欧洲血染的土地时，广大民众以发狂的热情把他当做人类的国王、救世主、和平王子来欢迎。他们贪婪地聆听着他的有关和平和安全的远景规划。——斯塔夫里阿诺斯著：《全球通史》（第7版全球性机构指的是？它的成立是否给世界带来了和平？国际联盟
人民教育出版社九年级下册|1920年7月赔款委员会中各国所得赔款比例法国52%英国22%意大利10%比利时8%希腊/罗马尼亚6.5%日本0.75%葡萄牙0.75%漫画：被送上绞刑架的德国谁是最大的赢家？
人民教育出版社九年级下册|巴黎和会关于中国议题
人民教育出版社九年级下册|1919年6月成千上万德国群众在柏林胜利塔下集会，反对《凡尔赛和约》
人民教育出版社九年级下册|三、迎接秩序美、日、英、法等自由国家“互相尊重它们在太平洋岛屿属地和岛屿领地的权利”，“1911年7月13日英国和日本在伦敦缔结的协定应予终止。——摘自：齐世荣：《世界史·现代史编》四国条约
人民教育出版社九年级下册|?美英日法意主力舰52.552.531.517.517.5航空母舰13.513.58.166注：五国条约中各国在规定的五国海军主力舰和航空母舰总吨位比例固定，要塞维持现状。问题：阅读课本结合上述两则材料思考，华盛顿会议中那个国家获益最大？该条约会说
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