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议论文写作;学习目标;①青春很重要;②我们要承担责任;③科技有好有坏。
①青春的价值不在于享乐,而在于以奋斗书写担当;②当代青年的责任,是在各自岗位上践行初心,助力社会发展;③科技的良性发展,需要以伦理为边界、以人文为底色。
;空洞论点的核心问题是:
“模糊化”(无具体角度)
“抽象化”(无实质内涵)
“绝对化”(无辩证思考)
优质论点需满足三个要求:
具体可证、观点鲜明、内涵丰富;一、;概念之间的关系;根据前提和结论的关系,常用的几种推理形式
;高中议论文论证要求;“人们因技术发展得以更好地掌控时间,
但也有人因此成了时间的仆人”;-案例示范:基于“传承传统文化”的核心要素,聚焦不同角度:
-内涵角度:新时代传承传统文化,是取其精华、与时俱进的创造性转化;
-意义角度:传承传统文化能增强文化自信,为青年成长注入精神力量;
-路径角度:青年可通过数字传播、实践体验等方式,让传统文化“活起来”。;-对于XX(主体)而言,XX(核心概念)的本质是XX,唯有XX(做法),才能XX(结果);
-XX(现象)的价值不在于XX,而在于XX,这要求我们XX;
-面对XX(问题/挑战),XX(主体)应秉持XX(理念),以XX(行动)践行XX(观点)。;议论文论点要求;1.??中心论点具体清晰:需明确表达观点,内涵具体,避免空泛模糊,不喊空洞口号。
2.??角度多元,逻辑清晰:从“是什么、为什么、怎么做”或“个人、社会、国家”等不同维度切入,不重复。
3.?紧扣中心,精准扣题:分论点需包含中心论点的关键词,避免“离题”。
4.?句式工整,表达简洁:多用陈述句,可采用“XX是XX的XX”“XX能XX”等句式,避免冗长。
;中心论点:宽容是人际交往的润滑剂
分论点1:宽容是胸怀博大的体现
分论点2:宽容是化解矛盾的智慧
分论点3:宽容是成就自我的境界;中心论点:人需常怀敬畏之心
分论点1:敬畏之心是个人修身的底线
分论点2:敬畏之心是维系社会秩序的纽带
分论点3:敬畏之心是国家长治久安的根基;中心论点:敢于担当方能成就人生
正面分论点:勇于担当可锤炼能力,收获成长与认??
反面分论点:回避担当会错失机遇,最终一事无成;1.?基础判断类:直接界定话题属性,观点鲜明,是最常用的基础句式。
-“XX是XX的XX”:如“坚持是成就梦想的基石”“诚信是社会运转的纽带”。
-“XX关乎XX的XX”:如“青年的选择关乎民族未来的走向”“细节关乎事情的最终成败”。
2.?因果分析类:侧重阐释话题的意义或成因,让论点更具说服力。
-“因为XX,所以XX能XX”:如“因为挫折能磨砺意志,所以直面挫折能助力人生成长”。
-“XX之所以XX,源于XX”:如“匠人之所以能铸就精品,源于对技艺的极致追求”。
3.?方法路径类:聚焦“怎么办”,给出实现话题目标的方式,实用性强。
-“XX需要/就要XX”:如“传承文化需要创新传播形式”“超越自我就要突破认知局限”。
-“只有XX,才XX”:如“只有脚踏实地,才能稳步抵达理想彼岸”“只有坚守初心,才能在浮躁中不迷失方向”。;4.?思辨辩证类:体现思维深度,适合需要辩证看待的话题。
-“虽然XX,但是XX”:如“虽然追求效率很重要,但是不能以牺牲质量为代价”。
-“XX不是XX,而是XX”:如“内卷不是竞争的必然,而是单一评价体系下的无效消耗”。
5.?递进拓展类:从不同维度层层延伸,让论点逻辑更有层次。
-“XX,不仅是XX,更是XX”:如“阅读不仅是知识的积累,更是精神世界的滋养”。
-“于XX而言,XX是XX;于XX而言,XX是XX”:如“于个人而言,自律是成长的阶梯;于社会而言,自律是秩序的保障”。;1.?扣题选句式:先明确中心论点的关键词(如“奋斗”“诚信”),再根据论证角度(是什么/为什么/怎么做)选对应句式。例:论证“奋斗的意义”,用因果类“因为奋斗能积累力量,所以它是实现理想的阶梯”。
2.?落地扩内涵:在经典句式中加入具体场景或指向,避免空泛。例:用“XX是XX的XX”,不说“坚持很重要”,而说“坚持是青年突破学业瓶颈的钥匙”。
3.?逻辑串分论点:多个分论点用同类型或递进式句式,保持逻辑一致。例:中心论点“诚信不可丢”,分论点用“XX是XX的XX”系列——“诚信是个人立身的根本”“诚信是社会运转的保障”。;
-基础判断类:“青年的责任担当是民族复兴的脊梁”。
-因果分析类:“因为青年肩负未来使命,所以责任担当能让青春更有重量”。
-方法路径类:“青年践行责任担当,就要立足当下、勇挑重担”。
-递进拓展类:“青年的责任担当,不仅是对个人的要求,更是对国家的承诺”。;阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
人
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