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《短视频编辑与制作》教学大纲

一、课程基本信息

*课程名称：短视频编辑与制作

*总学时：[建议学时，例如：64学时，含理论与实践]

*学分数：[建议学分，例如：4学分]

*适用对象：数字媒体相关专业学生、短视频创作爱好者及从业者

*先修要求：具备基本的计算机操作能力，对影视视听语言有初步认知者优先

二、课程目标

本课程旨在帮助学生系统理解短视频创作的完整流程，掌握短视频编辑与制作的核心技能与创作理念。通过理论学习与实践操作相结合的方式，使学生能够独立完成从创意构思、素材拍摄到后期编辑、特效包装乃至最终输出的全流程工作，并具备一定的短视频内容策划与创新能力，为其未来在新媒体领域的职业发展或个人创作打下坚实基础。

（一）知识目标

1.了解短视频的发展现状、主要平台特性及未来趋势。

2.掌握短视频策划的基本原则与创意构思方法。

3.理解并运用影视视听语言（构图、运镜、光线、色彩、声音）于短视频创作。

4.熟悉主流短视频编辑软件的界面布局与核心功能模块。

5.掌握短视频剪辑、调色、配乐、字幕、特效等关键制作技巧。

6.了解短视频发布、推广的基本策略与数据分析方法。

（二）能力目标

1.能够独立完成一个短视频项目的策划方案与分镜头脚本撰写。

2.能够运用常用拍摄设备（如手机、相机）进行符合主题要求的素材采集。

3.能够熟练运用至少一款主流编辑软件（如PremierePro,FinalCutPro,DaVinciResolve,剪映等）进行视频剪辑、音频处理、字幕添加。

4.能够运用调色技巧提升视频画面质感，运用转场和简单特效增强视频表现力。

5.能够根据不同平台特性优化视频内容，并初步进行发布与效果追踪。

6.培养团队协作能力，能够在小组项目中扮演有效角色并完成任务。

7.提升短视频的审美素养与创新思维能力。

三、课程核心内容与学时分配

章节序号

章节名称

主要内容

学时分配(理论/实践)

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模块一

**短视频概览与创意策划**

[例如：6/2]

1.1

短视频的定义、特征与分类

短视频的概念界定；与传统影视的区别；主流内容类型（剧情、生活、知识、才艺等）；平台特性简析（抖音、快手、B站、视频号等）。

[2/0]

1.2

创意构思与主题定位

选题技巧与灵感来源；目标受众分析；内容差异化与价值提炼；爆款短视频的共性特征分析。

[2/0]

1.3

短视频脚本撰写

脚本的重要性；脚本的基本要素（场景、镜头、画面描述、台词/旁白、音乐音效）；分镜头脚本的格式与撰写方法；案例分析与实践：撰写简单分镜头脚本。

[2/2]

模块二

**短视频拍摄基础**

[例如：8/4]

2.1

常用拍摄设备与辅助器材

手机、相机、运动相机等拍摄设备特性；稳定器、三脚架、麦克风、补光灯等辅助器材的选择与使用。

[1/1]

2.2

构图与运镜技巧

经典构图法则（三分法、对称、引导线、框架等）；常用运镜方式（推、拉、摇、移、跟、转、环绕等）及其表现力；手机拍摄的特殊技巧。

[2/2]

2.3

光线与色彩运用

自然光的利用；常见人工光源的布置；光线方向与质感；色彩搭配与情感表达。

[2/0]

2.4

音频录制与收音技巧

人声录制的重要性；环境音的采集；外接麦克风的使用；常见收音问题及规避方法。

[1/1]

模块三

**视频编辑入门与核心技巧**

[例如：12/16]

3.1

主流编辑软件介绍与界面熟悉

主流PC/MAC/移动端编辑软件特点对比；以某款主流软件为例（如PremierePro或剪映专业版），熟悉界面布局、菜单栏、工具栏、时间线、项目管理。

[1/3]

3.2

素材导入、管理与粗剪

素材的格式与编码；素材库的建立与管理；素材筛选与标记；粗剪流程：根据脚本组接素材，构建叙事框架。

[1/3]

3.3

精剪技巧：节奏与叙事

剪辑点的选择；镜头长度与节奏控制；蒙太奇手法的初步应用；通过剪辑强化叙事逻辑与情感表达。

[2/4]

3.4

转场与特效的合理运用

常用转场效果（叠化、淡入淡出、划像等）及其适用场景；转场的“隐形”原则与创意转场；滤镜与简单特效的添加（不滥用）。

[2/2]

3.5

字幕设计与添加

字幕的功能（信息传递、强调、美观）；字幕的字体、大小、颜色、位置规范；动态字幕