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基于核心素养的初中数学创新教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中数学创新教学策略，以提高学生的数学素养和创新能力。通过分析当前初中数学教育现状，本文提出了具有针对性的创新教学策略，并结合实际教学案例进行了实践验证。研究结果表明，创新教学策略有助于提升学生的数学核心素养，为我国初中数学教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中数学；创新教学；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中数学教育现状分析

在我国初中数学教育中，长期以来存在一定的问题。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。教师在课堂上往往采用“填鸭式”教学方法，使得学生被动接受知识，难以激