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室内游戏安全课件
第一章
游戏不仅是快乐,更是成长的课堂
游戏是儿童成长过程中不可或缺的重要组成部分。通过各种形式的游戏活动,孩子们不仅能够获得快乐和满足感,更能在玩耍中实现全面发展。
游戏有效促进身体协调能力的提升,帮助孩子掌握基本动作技能。同时,在与同伴互动的过程中,社交能力得到锻炼,学会分享、合作与沟通。此外,游戏还能激发想象力和创造力,促进认知能力的全面发展。
然而,所有这些积极意义都建立在一个重要前提之上——安全。
室内游戏的优势与潜在风险
室内游戏的优势
环境受控,不受天气影响
适合开展多样化的游戏活动
便于成人监护和管理
设施相对完善和集中
需要警惕的风险
空间相对有限,活动受限
容易发生碰撞和拥挤
跌倒摔伤风险较高
设施使用不当可能造成伤害
第二章
玩具安全隐患
1
窒息风险
玩具上的小零件、纽扣、珠子等容易脱落,被年幼的孩子误放入口中,导致窒息危险。三岁以下儿童尤其需要警惕这类风险。
2
割伤划伤
带有锋利边缘或尖锐突起的玩具,在孩子玩耍或不慎跌倒时,可能造成皮肤割伤、划伤,甚至刺伤等伤害。
3
破损玩具
环境安全隐患
地面湿滑
刚拖完地板、洒落的水渍或饮料,都会使地面变得湿滑,孩子在奔跑玩耍时极易失去平衡摔倒,造成擦伤、扭伤甚至骨折。
电源危险
暴露的电源插座是室内环境中的重大隐患。好奇的孩子可能用手指或物品接触插座,导致触电事故。散落的电线也容易绊倒孩子。
尖锐家具
行为安全隐患
推搡争抢
孩子之间因为争夺玩具或游戏位置而发生推搡,这是导致碰撞受伤的主要原因之一。在拥挤的室内空间,这种行为尤其危险。
违反规则
不按照游戏规则和安全指引玩耍,随意改变游戏方式,会大大增加危险系数。例如在滑梯上倒着滑、跳跃等。
缺乏观察
在室内奔跑、跳跃时不注意观察周围环境和其他小朋友的位置,容易与人或物体相撞,造成意外伤害。
提示:行为安全隐患往往是最容易预防的,通过教育和引导,可以有效降低这类风险。
第三章
安全游戏的基本规则
规则一:玩具选择与使用
01
选择适龄玩具
根据孩子的年龄和发展阶段选择合适的玩具,确保玩具具有正规的安全认证标志,如3C认证等,避免购买三无产品。
02
检查玩具状态
定期检查玩具是否完好无损。发现破损、裂纹或零件松动的玩具,应立即停止使用并妥善处理,不要让孩子继续玩耍。
03
及时收纳整理
玩具使用后应及时收纳到指定位置,保持游戏区域的整洁有序。散落的玩具不仅容易绊倒人,还会造成混乱和安全隐患。
规则二:环境整理与保护
地面管理
始终保持地面干燥、清洁,无杂物堆放。及时清理洒落的水渍和液体,在拖地后设置警示标志,提醒孩子注意安全。
电源保护
所有未使用的电源插座都应加装安全保护盖,防止孩子好奇触摸。电线应妥善固定,避免暴露在孩子活动的区域。
家具防护
在所有家具的尖角和边缘贴上柔软的防撞条或防撞角,减少孩子磕碰时的伤害程度。选择圆角家具更加安全。
规则三:行为规范
文明游戏
游戏过程中保持友善和礼貌,不推搡、不争抢玩具或游戏位置。学会用语言表达需求,与同伴和平相处。
遵守规则
认真学习并遵守每项游戏的规则和安全要求。排队轮流玩耍,不插队、不霸占游戏设施,让每个小朋友都有机会参与。
观察环境
时刻注意观察周围的环境和其他小朋友的位置,在移动或玩耍时避免碰撞。奔跑前先看清前方是否有障碍物或其他孩子。
第四章
典型室内游戏安全示范
滑梯安全玩法
有序排队
在滑梯入口处排成一队,耐心等待。不要拥挤推搡,与前面的小朋友保持适当距离,避免碰撞和踩踏。
正确姿势
坐在滑梯顶端时,采用正确的坐姿,双脚朝下,两手紧握滑梯两侧的扶手。确认下方没有其他小朋友后再滑下。
单向使用
绝对不要从滑梯的滑道逆行向上攀爬,这样非常危险,容易与正在滑下的小朋友相撞,造成严重伤害。
快速离开
滑到底部后应立即站起来,快速离开滑梯出口区域,为后面的小朋友让出空间,避免被后来者撞到。
跷跷板安全注意
使用要点
双手抓紧:上跷跷板后,双手必须紧紧抓住把手,保持身体平衡,防止因晃动而摔落
有序上下:上下跷跷板时要等待设备停稳,一个接一个有序进行,不要急躁或剧烈摇晃
平衡对称:跷跷板两端应该是体重相近的小朋友,避免一端过重造成失衡
禁止多人:每一端只能坐一个小朋友,不允许多人同时挤在一端,这样非常危险
⚠️特别提醒
跷跷板突然起降时,如果没有抓紧把手,很容易摔倒受伤。同时要注意脚下,避免被跷跷板底部夹到。
球类游戏安全
选择合适场地
球类游戏应在空旷、开阔的区域进行,远离家具、玻璃等易碎物品。确保活动空间足够,不会碰到其他设施或人员。
安全投掷方向
传球或投球时,绝对不能瞄准或投向其他人的头部和面部,这可能造成严重的伤害。要提前告知对方准备接球。
使用软质球具
室内球类游戏应优先选择柔软的海绵球、布球或橡胶球,减少撞击时的冲击力
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