优秀案例走一段家乡路，育一份爱乡情——“金山情”主题实践育人案例.docx

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2025-11-28 发布于广东
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优秀案例走一段家乡路，育一份爱乡情——“金山情”主题实践育人案例

一、项目背景与目标设定

在新时代教育改革的纵深推进中，乡土文化教育作为立德树人工程的重要支点，日益凸显其不可替代的价值。当前青少年群体中普遍存在的乡土认同感弱化现象，已成为基础教育领域亟待破解的现实课题。我校所在地金山镇，作为拥有六百年历史积淀的江南水乡古镇，其丰富的物质与非物质文化遗产本应成为滋养学子的精神沃土，然而调查显示，超过七成的高中生对家乡历史沿革仅停留在模糊认知层面，近半数学生表示未曾系统了解过本地民俗技艺。这种文化断层不仅削弱了青少年的地域归属感，更制约了其家国情怀的深度培育。面对