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2025年广东省公务员面试模拟试卷精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一题你单位接到通知，要举办一场以“弘扬新时代广东精神，奋进高质量发展”为主题的宣传活动。如果你被安排负责策划组织，你会如何开展？

第二题现在不少年轻人偏好网络社交，与家人、朋友的现实交流减少，甚至产生矛盾。对此，有人认为这是社会进步的表现，也有人认为不利于家庭和谐与社会稳定。对此，你怎么看？

第三题小王和小李是同批进入单位的同事，两人能力相当。但最近小王工作积极性很高，经常加班加点，提出很多创新想法，得到了领导赏识和奖励。而小李觉得小王抢走了自己的风头，工作情绪受到很大影响，甚至开始懈怠。如果你是小王和小李的同事，你会如何处理他们之间的关系？

第四题你在单位组织的下乡调研活动中，负责协助解决当地一个突出的环境问题。但调研结束后，你发现单位领导根据不全面的调研信息做出了一个与当地实际情况相悖的决策，可能会对当地环境和群众利益造成负面影响。你会怎么做？

第五题某地推行一项便民服务新举措，旨在简化流程，提高效率。但推行初期，由于宣传不到位、工作人员对新流程不熟悉等原因，导致部分群众办理业务时更加不便，甚至产生了不满情绪，给政府形象带来一定负面影响。如果你是这项政策的参与推行人员，你会如何反思和改进？

试卷答案

第一题

答：若负责策划组织“弘扬新时代广东精神，奋进高质量发展”主题宣传活动，我会从以下几个方面开展：

1.明确目标与内容：首先明确活动旨在增强干部职工对新时代广东精神的理解，激发干事创业热情，凝聚奋进高质量发展的共识。内容上，结合广东发展实际和受众特点，提炼广东精神的核心内涵，融入广东在科技创新、经济发展、文化建设、生态文明建设等方面的成就和案例。

2.制定详细方案：设计活动形式，可包括主题宣讲、座谈交流、知识竞赛、案例分享、参观学习等。制定详细的时间表、人员分工、物资预算、场地安排等，确保活动有序进行。特别是知识竞赛环节，可设置关于广东历史、文化、发展成就、政策法规等题目。

3.创新活动载体：运用新媒体技术，如制作宣传短视频、H5页面、线上知识问答等，扩大活动覆盖面和影响力。鼓励员工通过创作散文、诗歌、绘画等形式表达对广东精神的理解和感悟，举办成果展示活动。

4.做好宣传发动：提前通过单位内部网站、公众号、宣传栏等多种渠道发布活动通知，营造浓厚氛围。动员各部门积极参与，确保活动参与度。

5.注重效果评估：活动结束后，收集员工反馈，评估活动效果，总结经验教训，为今后类似活动提供参考。

解析思路

本题考察计划组织协调能力。答题关键在于展现对活动目标的理解、策划的全面性、组织的条理性以及创新意识。

*思路点：1.明确目标：首先要清楚活动目的（为什么做）。2.策划方案：核心环节，要具体（做什么、怎么安排）。3.形式创新：体现时代感，增加吸引力。4.宣传动员：确保参与度和知晓度。5.评估总结：持续改进。按此逻辑展开，层次清晰，能体现组织能力。

第二题

答：关于年轻人网络社交增多而现实交流减少的现象，我认为需要辩证看待：

1.承认其积极方面：网络社交打破了时空限制，拓宽了社交圈，为信息获取、兴趣交流提供了便利。一定程度上也促进了年轻群体的沟通方式适应社会发展。

2.分析其潜在风险：但过度依赖网络社交可能导致现实交流能力的退化，减少面对面的情感交流和深度互动。虚拟世界的交流可能缺乏温度和真实感，容易产生误解。若处理不当，确实可能影响家庭和谐，甚至因价值观差异引发社会问题。

3.关键在于平衡与引导：防止其负面影响的关键在于引导年轻人学会平衡线上与线下生活。一方面，社会和家庭应引导年轻人认识到现实交流的重要性，培养面对面沟通的技巧和情感表达能力。另一方面，年轻人自身也应增强自省能力，主动将网络社交与家庭、朋友的现实互动相结合，而不是完全替代。同时，要倡导健康、理性的网络交往文化。

解析思路

本题考察综合分析能力，特别是社会现象辨析能力。答题关键在于能够全面看待问题，既看到积极一面，也指出潜在风险，并提出建设性观点。

*思路点：1.承认现实与积极面：不回避现象，客观承认其便利性。2.指出问题与风险：分析其可能导致的不利影响，如沟通能力下降、情感疏远等。3.提出核心观点与对策：关键在于“平衡”与“引导”，从社会、家庭、个人等多角度提出解决方向。避免绝对化判断，体现思辨性。

第三题

答：处理小王和小李的关系，我会采取以下步骤：

1.单独沟通，了解情况：分别与两人进行坦诚沟通。对小李，倾听他的困惑和不满，理解他的情绪，给予共情和安慰，避免激化矛盾，并引导他看到小王的积极行为并非针对自己，而是工作需要。