心理部三月份活动总结报告范文.docxVIP

心理部三月份活动总结报告范文

我部于20年3月全面开展心理主题活动，在学院党委的统筹部署下，在团委

老师的具体指导下，围绕“阳光心态·青春同行”主线，组织[X]类[X]场活动，覆

盖[X]个班级[X]名学生。现总结如下：

一、恪尽职守，认真做好本职工作方面

（一）精准策划活动内容

结合学生需求调研结果，重点策划团体辅导、心理讲座、树洞信箱3类活动。

3月共开展团体辅导[X]场，每场覆盖[X]-[X]人；邀请专业心理咨询师开展讲座[X]

场，累计听讲[X]人次；树洞信箱接收信件[X]封，回复率达[X]%。活动前完成[X]

版方案修订，确保流程衔接顺畅。

（二）高效推进宣传覆盖

采用“线上+线下”双轨宣传模式。线上通过公众号、班级群推送活动预告[X]

次，阅读量累计[X]次，转发量[X]次；线下张贴海报[X]张，发放手册[X]份，覆盖

教学楼、食堂等[X]个重点区域。活动报名通道开放[X]小时内，[X]场活动名额即

全部报满。

（三）细致做好过程管理

每场活动安排[X]名干事全程跟进，累计投入人力[X]人次。团体辅导中使用[X]

种心理测评量表，收集有效数据[X]份；讲座现场设置互动环节[X]个，学生参与率

[X]%；树洞信件分类整理为学业压力、人际困扰等[X]类，针对性回复建议[X]条。

活动物资管理零差错，共发放纪念品[X]份，道具使用[X]次无损耗。

二、严于律己，努力提高业务水平方面

（一）强化专业能力提升

部门成员利用课余时间学习《大学生心理健康教育》等[X]本专业书籍，参加

线上心理培训[X]次，线下工作坊[X]场，累计学习时长[X]小时。重点掌握OH卡牌、

绘画投射等[X]种辅导技术，在团体活动中应用[X]次，学生反馈“互动性提升

[X]%”。

（二）优化团队协作机制

建立“1名组长+[X]名组员”分工模式，明确策划、宣传、执行、总结4类职

责。3月召开工作例会[X]次，讨论解决问题[X]项；开展模拟演练[X]次，平均活

动筹备时间从[X]天缩短至[X]天；跨部门协作[X]次，与学生会、社团联完成资源

对接[X]项，活动成本降低[X]%。

三、工作中存在的主要问题

1.活动参与不均衡：高年级学生参与率仅[X]%，低于低年级[X]%的参与水平。

2.宣传深度不足：公众号推文平均阅读量[X]次，较目标[X]次低[X]%；线下

海报被覆盖[X]次，有效展示时长仅[X]小时/张。

3.反馈跟进滞后：树洞信件平均回复周期[X]天，超预期[X]天；团体辅导后

跟踪回访率仅[X]%，未达[X]%的目标。

四、四月份工作计划

（一）优化活动设计

针对高年级群体新增“职场心理适应”主题活动[X]场，预计覆盖[X]人；将团

体辅导规模从[X]人/场调整为[X]人/场，参与率目标提升至[X]%。引入“心理打卡”

小程序，计划吸引[X]人持续参与21天情绪记录。

（二）深化宣传效果

公众号新增“心理小课堂”专栏，每周推送[X]条短视频，目标阅读量[X]次/

条；线下采用可粘贴式海报，预计减少覆盖率至[X]%以下；联合班级心理委员开展

“1对1”邀约，计划触达[X]名潜在参与者。

（三）加强反馈闭环

树洞信件设置“紧急”标签，[X]小时内优先回复，整体回复周期缩短至[X]天

内；团体辅导后3天内完成[X]%参与者的回访，建立“问题-干预-跟踪”档案[X]

份；每月发布《心理动态简报》，向[X]个班级反馈共性问题及解决建议。