新人教版小学二年级体育上册教案.pdfVIP

小学二年级体育教学计划

一、教材分析

二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域水平一”目标

的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，

用以指导学生学会学习和活动实践,，它是体育课程教学内容的重要组成部

分。在小学二年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与.运动技能.

身体健康.心理健康和社会适应五个学习领域水平一”的活动与内容目标

要求，把所编的队形练习.基本体操.走.跑.跳跃.投掷.滚动和滚翻.攀登爬

越.韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为基本活动”。这些内

容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有

典型的运动项目。

通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学

生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发

育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体

育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信.

健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱.相互合作.遵守纪律.勇

敢顽强.热爱生活.积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面.和谐地

发展。

小学二年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了

解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单

的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的

技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简

单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活

动的教学。

二、教学总目标

1.进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简

单尝试和方法。

2.进一步学会一些基本活动.游戏.韵律活动和舞蹈的方法，发展身体

素质和基本活动能力。

3.体验参加体育活动的乐趣，遵守律，与同学团结合作。

三、教学重难点

1.养成正确的身体坐、立、行姿势。

2.队列和队形练习。

3.各种跑.跳.投练习。

四、教学方向

培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的

运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各

项技能，发展学生速度.耐力.灵敏.协调性等方面的基本能力。

五、教学主要措施

一（）教师方面

认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯

彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点.难点明确本

课的教学任务.几为完成任务而采取的教学原则.教学方法，组织措施等。

1.根据教学任务，提前准备和布置好场地.器材.及教学用具.教师不准

旷课.丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,

努力完成体育三个方面的任务。

3.教学原贝山教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的

心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好.密度和运动量。

4.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃.自然.注意精神文明的

建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

5.认真做好学生的学期.学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累

和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提

高教学质量。

6.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做

好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

7.教学中要有严密的组织律，严