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基于音乐创作教学的初中音乐课堂学生音乐审美教育研究论文

摘要：本文以音乐创作教学为出发点，探讨在初中音乐课堂中如何培养学生的音乐审美能力。通过分析音乐审美的内涵及其在初中音乐教育中的重要性，提出具体的教学策略，旨在为初中音乐教育提供有益的参考。

关键词：音乐创作教学；初中音乐课堂；音乐审美；教育研究

一、概念阐述

（一）音乐审美的内涵

1.音乐审美的定义

音乐审美，简单来说，是指人们对音乐作品的美感体验和评价。它包含了对音乐形式、内容、情感、意境等方面的感知、理解和欣赏。音乐审美是一种精神活动，是人类对音乐艺术的审美认识和审美价值的体现。

2.音乐审美的要素

音乐审美的要素主要包括音乐形式、音