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部编版语文一年级下册期末总复习练习题

亲爱的小朋友们，学期末到啦！这意味着我们要对整个学期所学的语文知识进行一次小小的“盘点”和“巩固”。这份练习题就像一个有趣的闯关游戏，希望能帮助你回顾学过的知识，发现自己的闪光点，同时也找到需要再努力一下的地方。准备好了吗？让我们一起出发吧！

一、汉语拼音（快乐拼读，准确书写）

1.我会默写声母家族的成员。（注意占格和笔顺哦！）

b()m()d()n()g()k()zh()()sh()z()()()q()x()()c()

2.下面这些音节宝宝站错队了，你能帮它们标上正确的声调吗？（只标序号对应的字）

*例：hua(1)花(2)华(3)画→花(huā)

*shui(1)水(2)睡(3)税→()

*xue(1)学(2)雪(3)血→()

*zhong(1)中(2)种(3)众→()

*niao(1)鸟(2)尿(3)捏→()

3.我会给下面的字选择正确的音节，打上“√”。

*说(shuōshuì)

*春(cūnchūn)

*雪(xuěxüě)

*最(zuìzhuì)

*蓝(nánlán)

*玩(wánwáng)

4.读句子，给带点的字注上拼音。

*小鸟在树上（）唱歌。

*我们（）一起去公园玩。

*今天天气真（）好啊！

二、识字与写字（认识汉字朋友，写好规范汉字）

1.我会数笔画，还会按要求写字。

*“心”字共（）画，第二笔是（）。

*“水”字共（）画，第一笔是（）。

*“火”字共（）画，第二笔是（）。

*写出两个带有“辶”偏旁的字：（）（）

*写出两个带有“亻”偏旁的字：（）（）

2.比一比，再组词。

*白（）自（）

*木（）本（）

*几（）儿（）

*天（）无（）

*目（）日（）

3.我会写出意思相反的词。

*大——（）

*上——（）

*左——（）

*多——（）

*出——（）

4.我会看拼音写汉字，并且把字写得漂漂亮亮。

xiǎoniǎo()shàngshān()shūběn()

shuǐguǒ()zǎoshang()tóngxué()

三、词语积累与运用（丰富词汇，灵活运用）

1.我会把词语宝宝送回家。（填序号）

①条②只③个④朵⑤片⑥头

一（）小鸟一（）小鱼一（）白云

一（）苹果一（）叶子一（）大象

2.照样子，写词语。

*例：高高兴兴

快快乐乐红红（）（）明明白（）（）

*例：又大又圆

又（）又（）又（）又（）

3.我会连线，把意思相近的词语连起来。

开心飞快

赶快高兴

好看美丽

朋友伙伴

4.选择合适的词语填空。（填序号）

①春天②夏天③秋天④冬天

*（）荷花开，青蛙叫。

*（）雪花飘，梅花开。

*（）小草绿，鸟儿唱。

*（）果子熟，树叶黄。

四、句子乐园（学会表达，通顺完整）

1.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点符号。

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________。

*小鸟在唱歌树上

_________________________________。

*是小学生我一名

_________________________________。

2.我会照样子写句子。

*例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

*例：天上有白云。

________有____________。

*例：我喜欢吃苹果。

________喜欢____________。

3.我会给句子加上合适的标点符号。（。？！）

*今天天气真好啊（）

*你叫什么名字（）

*我们一起去上学（）

4.读一读，想一想，哪句话是对的？在（）里打“√”。

*小明在看书。（）

*看书在小明。（）

*天上有月亮和星星。（）

*月亮和星星有天上。（）

五、阅读理解（快乐阅读，获取信息）

读一读下面的短文，回答问题。

春天来了，阳光暖暖的。公园里，小草从土里钻出来了，绿绿的。花儿也开了，有红的，有黄