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第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
说课课件;【说课标要求】
1.了解北洋军阀的统治及特点。
2.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。;【说教材分析】
本课主要讲述了北洋军阀统治时期的社会面貌:
政治上,袁世凯复辟帝制,失败去世后,北洋军阀内部的派系纷争很快演变为军阀混战、军阀割据的局面;
经济上,民族资本主义短暂发展,民族资产阶级力量壮大民众日常生活中出现种种新气象;
文化上,面对辛亥革命后中国社会的黑暗现实,以陈独秀为代表的中国先进分子发动了抨击旧道德和旧文化、倡导民主与科学的新文化运动,有着解放思想的重大意义。;【说学情分析】
学生在初中时已对北洋军阀、新文化运动的基本史实有所了解,但对北洋军阀统治时期复杂的政局,民国初年经济、社会的新气象,新文化运动的来龙去脉和深远意义,仍无法全面地理解。教师应坚持唯物史观,引导学生掌握北洋军阀统治时期政治、经济、文化的内在联系与互动关系全面认识新文化运动的来龙去脉及影响,提高历史解释和史料实证素养。;【说教学目标】
1.能够分析北洋军阀统治的时期政治、经济、思想文化等方面的特点。(唯物史观)
2.了解北洋军阀统治时期在政治、经济、文化等方面的重要历史事件。(时空观念)
3.理解新文化运动的内容,探讨其对近代中国思想解放的影响,并进一步感悟近代中国人对民主政治和教亡图存的不断探索。(家国情怀);【说教学重难点】
重点:
1.袁世凯复辟帝制与护国战争
2.民国初年的经济发展
3.民国初年社会生活新气象。
难点:
1.北洋时期的军阀制据
2.新文化运动。;【说教学方法】;【说教学过程】
导入新课:
材料:见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望,颓唐得很了。
——鲁迅《自选集·自序》
提问:北洋军阀统治时期究竟是一个什么样的时期?
答:黑暗中孕育着光明
;讲授新课:;(二)护国战争:背景、过程、结果
【课堂探究】袁世凯复辟帝制失败的原因有哪些?
(1)袁世凯为复辟帝制,而不惜出卖国家民族利益,违背民主共和的历史发展潮流,必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚,这是袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因。
(2)辛亥革命后,民主共和的观念已深入人心,人民群众的民主思想觉悟程度提高,使复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。
(3)以孙中山为首的革命派坚决反袁,以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁,北洋军阀首领不支持,列强不支持,而全国人民支持护国运动。;二、北洋时期的军阀制据
(一)北洋时期的军阀割据
1.军阀割据的形成
2.府院之争
3.张勋复辟
4.护法运动
5.参加一战
课堂探究:
思考:如何形容北洋军阀统治时期的政局特点?
思考:北洋军阅统治下中国政治斗争的焦点是什么?其实质是什么?捍卫民主共和的斗争都以失败告终,说明了什么问题?
;三、民国初年经济、社会生活的新气象
(一)民国初年经济的新气象
原因、表现、影响
(二)社会生活的新气象
原因、表现、结果
四、新文化运动的开展
原因、兴起、主张、影响
总之,中国人民反帝反封建的任务远未完成,革命必须向新的阶段发展。
;【课堂探究】北洋军阀的统治具有哪些特点?请从政治、经济、思想、社会习俗四个方面展开分析。
(1)政治
①实行军阀官僚的对内专制统治,对外大肆出卖国家权益,军阀割据混战,社会黑暗,给人民带来无穷的祸害。
②维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益。
(2)经济:采取了一些措施,加上欧战期间西方国家放松了对中国的经济侵略,民族工业得到了发展。
(3)思想
①大力提倡“尊孔复古”思潮,攻击民主共和,宣传封建伦理纲常。
②西方各种思潮被广泛介绍到国内,新式教育、新式学校开始出现、推广。
(4)社会习俗:出现了一些变化,如剪辫、放足、废除跪拜等。;近代中国思想解放潮流的特点:
(1)两个阶级
①地主阶级——抵抗派提出“师夷之长技以制夷”的主张;洋务派主张“中体两用”,开展洋务运动。
②资产阶级——维新派主张实行君主立宪制;革命派主张实行民主共和制度;激进派提倡民主和科学,十月革命后开始传播马克思主义。
(2)三个层面:器物层面→政治制度层面→思想文化层面。
(3)三大特征:
①向西方学习的层次不断深人,逐渐突破封建思想束缚,不断促进中国人思想的解放。
②内容上,近代前期中国思想文化的主流是向西方学习,特别是学习西方资产阶级的政治学说,其实质是追求民主和科学。
③救亡图存是主题。中国的思想界显示出面对危局不断探索的特点。;小结:
这是最好的时代,也是最坏的时代。
本节课讲述了北洋军阀统治时期的政治、经济、文化。在政治上,北洋军间统治建立后,掀开了中国近代历史上几乎是最黑暗的一页,整个中国到处是军阀割据和混战,政权交替
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