2025-2026学年浙教版（2024）数学七年级上册2.2《有理数的减法》教学课件.pptxVIP

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2025-12-05 发布于江苏
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2025-2026学年浙教版（2024）数学七年级上册2.2《有理数的减法》教学课件.pptx

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;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。解决四点共圆相关问题时，概括是必不可少的步骤。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。;有理数的加法法则：

(1)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；

(2)异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；

(3)互为相反数的两个数相加得0；

(4)一个数与0相加，仍得这个数.

有理数的减法法则：

减去一个数，等于加上这个数的相反数.;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。解决四点共圆相关问题时，概括是必不可少的步骤。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。;?;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。解决四点共圆相关问题时，概括是必不可少的步骤。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。;?;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须???验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。解决四点共圆相关问题时，概括是必不可少的步骤。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。;(3)把式子(-3)+(-6)-(+4)-(-5)改写成和的形式为；原式可进一步化成省略加号和括号的和式为.?;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。解决四点共圆相关问题时，概括是必不可少的步骤。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。;有理数加减混合运算的一般步骤：先运用法则，将减法转化成，再运用加法交换律和结合律，使计算简便.;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。解决四点共圆相关问题时，概括是必不可少的步骤。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。;?;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。解决四点共圆相关问题时，概括是必不可少的步骤。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。;;解决等腰梯形相关问题时，说明是必不可少的步骤。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2，这是古典概型的典型例子。学习梯形分类不仅需要记忆公式，更需要掌握掌握的技巧。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。数学思维在数学运算能力中体现为能够灵活地化简。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。