初二道德与法治(统编版)-自由平等的真谛-3学习任务单.pdfVIP

《自由平等的真谛》学习任务单

【学习目标】

1.感受自由是法律内的自由，体会法治既规范自由又保障自由；体悟法律面

前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所在。

2.培养学生对“自由是有限制、相对的”辩证认识的能力，增强学生用法律

视角认识自由平等真谛的意识和能力。

3.知道自由的内涵，掌握法治与自由相互联系；知道平等在法律意义上的内

涵及意义，掌握法律面前人人平等所包含的主要内容。

【课前预习任务】

阅读教材P96-P101内容

【课上学习任务】

思考并梳理本节课学习要点

【课后作业】

1.关于法治与自由的关系，下列观点正确的是

①自由是至上和神圣的，不受法律限制

②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线

③自由、法治都是我国社会主义核心价值观社会层面的内容

④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2.在法律意义上，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别

对待。下列属于“不同情况差别对待的是”

A.民主选举人大代表，实行一人一票制

B.老