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信息技术应用学习计划

信息技术应用学习计划篇1

随着课程改革的深入，我们对教师的教学理念和教学方法有更高的要求和

变化。以我现有的文化知识、教育思想和理念，以及现代教育技术的应用，跟不

上高质量推进素质教育的需要。要促进教学实践与理论相结合，提高政治、业务

水平和道德修养，使教育教学行为更符合时代要求，首先要脚踏实地地抓好专业

学习，通过自主学习适应现代教育的需要，全面提高教学质量。让自己在平时的

教育教学工作中更加游刃有余，以适应学校教育教学工作的需要，并制定个人的

学习计划：

一、学习目标：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2.解教育工作的基本规律和方法，进行教育实践。

3.解学科发展趋势和最新研究成果。

4.把掌握的教育理论转化为教育教学的实践能力。

5.进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能够对计算机进行必

要的维护，熟练使用办公软件进行文字处理、材料处理、课件修改制作、网络资

源搜索等。

二、学习内容：

一（）丰富教育教学理论

阅读相关教育书籍，如《新教育理念》《教师专业化理论与实践》《现代艺

术理论与实践》《教学论：课堂教学的原则、策略与研究》《爱与教育》《计算机

报》等。

二（）提高现代信息技术应用能力

继续学习相关课件制作方法，如：photoshop、flash等软件学习；用

Dreamweaver制作静杰网页；使用和编辑音频和视频处理软件；计算机等的维护

和修理。

三（）继续加强个人道德修养，学习先进个人事迹。

三.学习措施

1、利用业余时间坚持每周业务学习，做到定时、定内容，学习关于优化课

程结构的文章并进入课程信息报告。充分专心学习相关信息技术和专业练习，保

证有多媒体课件辅助教学。

2.及时反思日常教育教学活动，随时用笔记录并抽出时间安排，努力与同行

交流，互相学习，共同进步。

3.虚心向各科老师学习优秀的教育经验，提高专业水平。平时要加强校内校

外听课，虚心与学老师交流，取长补短，尽量挤时间听课，吸收别人的先进经

验，提高教学水平。

4.听教学水平较高的老师开班，通过集体备课和交流学习提高教师专业水平。

5.规范自己的言行，为学生树立榜样。积极参加培训活动，提高自身道德修

养，在此过程中，学会正确处理师生关系、教师关系、教师与家长关系和社会关

系。

四、学习安排：

时间学习内容

20xx.9阅读《现代艺术理论与实践》《教育新理念》《电脑报》

20xx.10photoshop绘图软件的学习

20xx.11Photoshop绘图软件的学习

20xx.12音频和视频处理软件的使用和编辑

20xx.3制作爱与教育和Flash动画

20xx.4flash动画的制作

20xx.5学习使用Dreamweaver制作静态网页

20xx.6计算机的维护

信息技术应用学习计划篇2

信息技术教学应用个人现状分析及发展计划

一、结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术教学的情况，并进行自我评价。

二、结合诊断测评及自身的实际，您认为您在信息技术方面还有哪些地方需

要提高？最希望在哪些方面获得提高？

三、结合《中小学信息技术应用能力标准（试行）》等文件、第一模块必修

课的学习，对照分析自身应用能力的不足，依托自身实际和发展需求，确定提高

信息技术能力的方向，并制定发展计划。

信息技术应用学习计划篇3

一、结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术教学的情况，并进行自我评价。

二、结合诊断测评及自身的实际，您认为您在信息技术方面还有哪些地方需

要提高？最希望在哪些方面获得提高？

三、结合《中小学