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高中物理教学中学生批判性思维的培养与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中学生批判性思维的培养与实践策略。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，以及批判性思维在物理教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，以期为我国高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理教学；批判性思维；培养；实践

一、引言

（一）当前高中物理教学中存在的问题

1.教学模式单一

在传统的高中物理教学中，教师往往采用“灌输式”的教学模式，注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。这种教学模式容易导致学生对物理学科产生畏惧心理，不利于培养学生的创新能力和批判性思维。

2.教学评价体系不合理

当前的高中物理教学评价