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初中艺术教育课程评价体系构建：以学生综合素养提升为目标论文

**摘要**：本文以提升学生综合素养为目标，探讨初中艺术教育课程评价体系的构建。通过对当前艺术教育背景的深入分析，揭示现有评价体系的不足，并提出针对性的改进措施。旨在构建一个科学、全面、可操作的评价体系，以促进初中艺术教育的健康发展，全面提升学生的综合素质。

**关键词**：初中艺术教育；课程评价体系；学生综合素养

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##一、背景分析

###（一）当前初中艺术教育现状

1.**课程设置单一，缺乏多样性**

当前初中艺术教育课程设置较为单一，主要集中在音乐、美术等传统艺术门类，缺乏舞蹈、戏剧、影视等多样的艺术形式。这种单一的