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高中艺术鉴赏课程与社会主义核心价值观教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程与社会主义核心价值观教育的融合路径。通过深入分析两者之间的内在联系，提出具体策略，以期为我国高中艺术教育领域提供有益参考。本文首先对高中艺术鉴赏课程与社会主义核心价值观教育进行概念阐述，然后分析两者融合的必要性，最后提出融合策略。

关键词：高中艺术鉴赏课程；社会主义核心价值观教育；融合；必要性；策略

一、概念阐述

（一）1.高中艺术鉴赏课程

高中艺术鉴赏课程，旨在通过对艺术作品的欣赏、分析、评价，培养和提高学生的审美能力、创造力和综合素质。课程内容涵盖了绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，旨在引导学