统编版（2024）新教材小学二年级语文上册期末专项训练-口语交际与写话.docxVIP

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期末专项复习

期末专项复习

口语交际与写话

一、情境题玩具分享会。

今天，大家带来了周末做的手工，还有自己最喜欢的玩具。我们来开个分享会，一起分享我们的“宝贝”。

1.奇奇分享了自己制作不倒翁的过程，你能给他的制作过程排序吗?()从小孔往蛋壳里倒入适量沙子。

(1)用筷子在鸡蛋的尖端轻轻戳(chuō)一个小孔，慢慢将蛋液倒出。()用彩纸制作帽子遮盖小孔，用彩笔在蛋壳上画上自己喜欢的图案。()将蛋壳清洗干净并晾干。

()再往蛋壳里倒入一些胶水，把沙子固定在蛋壳里。

2.轮到你上台了!请给大家介绍你最喜欢的玩具，可以说说玩具的样子、玩法，也可以分享一些与它相关的难忘经历。

二、借书与还书。

“这只猫呀，说自己一伸爪子就能逮住十三个耗子，一甩尾巴就能钓起一条大乌鱼……”上课时，张老师给小朋友们介绍了《一只想飞的猫》中的主人公。

1.朵朵很想看这本书，要怎么向张老师借这本书呢?

二年级语文上

二年级语文上(R)

2.过了几天，朵朵看完了《一只想飞的猫》,她到张老师办公室还书，张老师不在，朵朵就把书放在了张老师的桌子上。咱们和朵朵一起给张老师写一张留言条吧。

留言条

三、动物的奇妙故事。

1.情境题红山动物园招聘解说员，要求向游人介绍动物有趣在哪儿。你来试试吧。

我向大家介绍的动物是,它

2.仔细观察图片，想一想：小松鼠遇到了什么困难?会有哪些小动物来

帮助它?结果怎样?

(好词好句推荐：一不小心急得都要哭了不知道怎么办才好热心)

积

积累打卡

84《论语》——

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《论语》

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口语交际与写话

一、1.31524

2.示例：

我最喜欢的玩具是舅舅给我买的遥控汽车。它全身乌黑发亮，车头两边的灯明亮耀眼，车尾两边的灯红得像火，四个车轮不大，却跑得飞快。当我遥控着它奔驰的时候，我神气极了，就像自己真的在驾驶着汽车一样。

二、示例：1.张老师，我想和您商量一件事。我很想读《一只想飞的猫》,您

能把这本书借我看看吗?2.张老师：

我已经读完《一只想飞的猫》了，把书放在您的桌子上了。谢谢您!

朵朵

2025年12月3日

三、示例：

1.可爱的大熊猫有趣的地方可多啦!瞧，它胖嘟嘟的身体像裹了一层黑白相间的毛毯，走路时一摇一摆，慢吞吞的。吃竹子的时候，它会用前爪紧紧握住竹子，再用锋利的牙齿“嘎吱嘎吱”地将其咬断，吃得津津有味。大熊猫是我们的国宝，给大家带来了无尽的欢乐，大家都很喜欢它。

2.一天，小松鼠开开心心地去采松果。它把采到的松果放进篮子里，不一会儿篮子就满了。回家路上，小松鼠一不小心被路边的石头绊倒了，篮子里的松果撒了一地。小松鼠急得都要哭了，不知道怎么办才好。

这时，热心的小兔子正好路过，它停下脚步，帮小松鼠一起捡松果。小鸟也飞过来，用嘴巴叼回滚到远处的松果。在大家的帮助下，松果很快又被装回到篮子里。“谢谢你们!”小松鼠激动地说。小兔子和小鸟笑着说：“不用谢，这是我们应该做的!”

与小兔子和小鸟告别后，小松鼠开开心心地提着装满松果的篮子回家了。