学规范、用规范演讲稿.pdfVIP

恭敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

俗话说：〃没有规矩，不成方圆。〃规则秩序社会构成中

不可缺少的因素。惟独利用规定制止同学们的不良行为，养成同

学们的良好习惯，建立规范化的学校，才干使校园远离危w（ei）

险，完善我们的学习环境。

生活中充满着规范，家庭、学校、社会、国家，做了违反

规定的事，就要受到惩罚。因此，我们要从日常小事做起，规范

自己，以免误入歧途，最终害人害己。

举个例子吧，在学校中，在课堂上，应该专心致志，不开

小差，绝不能因为儿时的懈怠而造成一辈子的悔恨。课堂上积极

发言，斗胆展示自己，不害羞腼腆，别人回答时不窃窃私语，

嬉笑打闹，给他人一定的尊严，从小规范自己。如果过分放荡

不羁，很可能会对自己日后在社会上的发展造成不利影响。

曾经有这样一个故事：1987年，75位诺贝尔奖获得者在

巴黎聚会，有人问其中的一位：〃您在哪所大学、哪个实验室学

到了最重要的东西？〃出人意料的，这位学者回答说：〃在幼

稚园。〃〃在幼稚园学到什么？〃这人又问。学者答道：〃把自己的

东西分一半给小火伴；不自己的东西不要拿；东西要放整齐；

做错了事情要表示歉意；要子细观察周围的大自然。从根本上来

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说，我学到的全部东西就这些。〃听完学者的话，我们应该有

所收获。好的习惯能够使人受用一辈子，人最根本的东西往往有

着很大的价值，伟人也不例外。柏拉图说过：〃规则是一种秩序,

一种对快乐和欲望的控制。〃人的欲望和贪婪要一种制度去控

制，不然就会像没有河堤的江水，四处蔓延、流淌，给他人带来

不幸的同时;也伤害了自己。所以，我们要养成规范的自我，才

能创造出规范化的社会，来振兴我们的国家。

日本大地震给我们带来了伤痛的同时，作为中国人，也应

从中获得启示。日本是一个多灾难的岛国，民众从小学习避灾知

识，公民素质很高。相比较三年前令我们痛心疾首的汶川大地震，

一定会使我们陷入沉思。8万多群众被掩盖在废墟之下，原因何

在？我堂堂中国，地大物博，竟远不及日本一个小岛国的公民素

质。平时不注重抗灾训练，灾难来暂时必然会手忙脚乱。惟独平

时养成良好习惯，多进行地震演练，在灾难来暂时才干知道正确

的逃生方法，为自己的生命上一把保险锁。

让我们从小做起，从现在做起，规范自我，养成良好的习

惯，将来振兴中华！

我的演讲完毕，谢谢大家。

高一:小符—之初

恭敬的老师，亲爱的同学们:

大家好！

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俗话说：〃没有规矩，不成方圆。〃规则秩序是社会构成中

不可缺少的因素。惟独利用规定制止同学们的不良行为，养成同

学们的良好习惯，建立规范化的学校，才干使校园远离危w（ei）

险，完善我们的学习环境。

生活中充满着规范，家庭、学校、社会、国家，做了由反

规定的事，就要受到惩罚。因此，我们要从日常小事做起，规范

自己，以免误入歧途，最终害人害己。

举个例子吧，在学校中，在课堂上，应该专心致志，不开

小差，绝不能因为时的懈怠而造成一辈子的悔恨。课堂上积极

发言，斗胆展示自己，不害羞腼腆，别人回答时不窃窃私语，

嬉笑打闹，给他人一定的尊严，从小规范自己。如果过分放荡

不羁，很可能会对自己日后在社会上的发展造成不利影响。

曾经有这样一个故事：1987年，75位诺贝尔奖获得者在

巴黎聚会，有人问其中的一位：〃您在哪所大学、哪个实验室学

到了最重要的东西？〃出人意料的是，这位学者回答说：〃是在幼

稚园。〃〃在幼稚园学到什么？〃这人又问。学者答道：〃把自己的

东西分一半给小火伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；

做错了事情要表示歉意