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班主任德育工作措施（精选3篇）

班主任德育工作措施（精选3篇）

班主任德育工作措施篇1

一、班级基本状况：

我班现有人数78人，其中男生35人，女生43人。

二、具体工作措施：

()、打造良好班风，提高教育效果。担当班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：

1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高班级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将连续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的沟通，好让学生明白应当怎么做。

2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，准时提示学生订正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音洪亮，吐词清楚;作业布置时，提示学生做好复习和预习工作长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到肯定的促进作用。

3、培育优秀的班干部，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干上岗的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学严峻?批判。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的仆人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实下岗制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手20xx年班主任德育工作方案20xx年班主任德育工作方案。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用,准时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

4、开展丰富的活动，为孩子的能力培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。

(二)、做好转化差生的工作

对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个暖和的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

三、加强安全教育

加强安全教育增加安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，组织学生学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》《中学校自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识，增加安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过大路留意交通安全。特殊是教学楼的修建，时刻提示学生留意安全。四.把德育工作作为素养教育的首要环节。

1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评比乐观分子，宣扬先进事迹。连续加强行为规范教育

2、以学校生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣扬教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和(高校学期德育工作方案)学风。

3、疼惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。

6、规范早读，自习课的纪律

早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习课：要求学生必需清静