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江苏省南通市第一初级中学2026届化学九上期中学业水平测试模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列做法中正确的是()
A.为了获得更多的感性认识,在化学实验室里可触摸药品或尝药品
B.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
C.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
D.为了能看到药品的名称,倾倒液体药品时,标签不能向着手心
2.下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是
A.在纯氧中燃烧的现象 B.与盐酸反应的快慢程度
C.金属导电性强弱 D.三种金属发现和利用的年代的先后顺序
3.下列实验现象描述与事实符合的是()
A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
4.下列有关物质的除杂、区别、分离不正确的是()
A.用燃烧铁丝的方法除去空气中的氧气
B.用滴有紫色石蕊试液的蒸馏水区分氧气和二氧化碳
C.用玻璃棒分别蘸取自来水和纯水并蒸干的方法区别它们
D.双氧水制氧气结束后,可以用过滤的方法分离出二氧化锰
5.下列实验操作中,正确的是()
A.AB.BC.CD.D
6.下列四种变化中,属于化学变化的是()
A.酒精挥发 B.白炽灯泡通电发光
C.小麦酿酒 D.氧气降温加压由无色变淡蓝色
7.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来,该试剂是()
A.二氧化碳 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液
8.防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是()
A.铁 B.碘 C.钙 D.硒
9.下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是()
A.木炭 B.红磷 C.蜡烛 D.硫
10.下列元素的符号书写不正确的是
A.碳C B.氯Cl C.钾K D.铜CU
11.下列图象能正确反映对应关系的是()
A.向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液
B.充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.加热一定量的高锰酸钾
D.将水通电一段时间
12.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是()
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型为分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:17
D.该反应中甲、丙的质量比为7:10
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.李强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气:
(1)写出有标号仪器的名称:①________,②__________。
(2)图A中的试管口略向下倾斜的原因是:___________。
(3)李强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为制取装置。你认为A装置中还缺少______,写出该反应的符号表达式_______;如果采用排水法收集氧气,应该与________(填序号)装置连接,此时当收集满氧气后,应该进行的操作是先_________,再撤酒精灯。
(4)实验室只用B和C装置也可以制取氧气。请写出在实验室中用B和C装置制取氧气的符号表达式___________。
(5)F是多功能瓶,若用于收集氧气应从________(填“a端”或“b端”)通入气体。
14.在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.如图实验装置和选用药品,现分别标以A、B、C表示如图:
A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
(1)上述三个实验中反应后天平平衡的是___________。
(2)在A实验过程中气球是怎样变化?___________。写出C实验中发生的化学方程式___________。
(3)C组实验过程中看到___________现象。
(4)图1是改进课本镁在空气中燃烧的实验,请说出改进后优点___________(说出一点即可)
15.某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进(见图Ⅱ),选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果.请你对比分析下面图Ⅰ、
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