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《外国文学2》教学大纲
课程名称:外国文学2课程类别(必修/选修):必修
课程英文名称:Foreignliterature2
总学时/周学时/学分:32/2/2其中实验/实践学时:0
先修课程:外国文学1
后续课程支撑:学年论文、毕业论文
授课时间:1-16周星期二3-4节授课地点:6C-102
授课对象:2023级汉语言文学1、2班
开课学院:文传学院
任课教师姓名/职称:黄海丹/讲师
答疑时间、地点与方式:第十六周课为专门的复习答疑课,线上答疑通过微信随时进行。
课程考核方式:开卷()闭卷(√)课程论文()其它()
使用教材:《外国文学史》(上、下)(马工教材),高等教育出版社2015年
课程简介:《外国文学2》是汉语言文学专业的核心课程、必修课程。本课程通过对十九至二十世纪欧美文学史的学习、对东方文学史的学习和外国文
学经典的阅读,使学生了解欧美重要的文学思潮和文学运动的基本知识,了解世界文学的发展脉络,并具备正确评价世界文学史上一些有重大影响的作
家和作品的能力。
课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑:
课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标1:
4-1具有扎实的专业基础和一定的跨学
掌握十九、二十世纪西方文学及东方文学的发展脉络、规
科知识,掌握汉语言文学基础理论,了4专业基础扎实。
律,熟悉外国文学的经典作家、作品及重要的文学流派、
解本学科的发展前沿。
文学思潮,初步理解经典作品的杰出性。
1
目标2:
在世界经典作品的潜移默化下熏陶人文修养,深化对人类2-3具有能体现思维、情趣、品位、人
2具有深厚的科学人文素养。
思想情感与历史命运的领悟力,培养广阔的、多元文化的格等方面的较高修养。
视野。
目标3:
初步掌握外国文学研究所需的文献检索、资料研读、信息8-4具有信息获取、知识更新和终身学
8具有创新精神与创造能力。
筛选技术,能由此出发,深化感性阅读体验,进行具有创习的能力。
造性的思考活动。
理论教学进程表
教学模式
授课教学时教学方支撑课
周次教学主题教学内容(重点、难点、课程思政融入点)线下/混合作业安排
师数法程目标
式
1、布置外国文学阅
读书目。
重点:普希金《叶甫盖尼·奥涅金》2、布置课程作业:
课程情况介绍、
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