三年级下册信息技术教案全册教学内容.docVIP

第一单元互联网，闯天下

教材分析：

本教材依照现实需要，选择了最有用的教学内容。

依照小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点,按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。安排学生先上网浏览内容，学会将网页加入收藏夹。接着登陆论坛，注册论坛，进行发帖和回复的操作，教育学生要文明操作。让学生在操作中了解信息在我们身边无处不在,学会提取有用的信息。

教学重点及难点:

学习论坛的操作,而且能能把网页收藏到收藏夹,了解网络信息的存在形式。

教学目标：

知识与技能目标：

经过单元的学习,强化网络论坛的操作能力，进一步了解文明上网的重要性。

了解网络信息的多样性。

过程与方法目标:

规定学生了解论坛的结构，学会论坛的注册、发帖、回复的具体的操作。

培养学生准确的操作姿势,培养学生操作电脑的良好习惯。

情感态度与价值观目标:

建立对计算机的感性熟悉,了解信息技术在平常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的爱好和意识。

经过学习，使学生了解并掌握某些学习方法和技巧，培养学生的学习主动性和自觉性,激励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成文明上网的的习惯。

教学方法:

经过讲授,使学生在感性上对具体操作有一个基本的结识,让学生学会某些基本操作。

以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个具体的“任务”着手，提出问题或目标，经过恰当的教学方法,使学生完成任务,从而激发学生学习爱好,培养学生发现问题和解决问题的能力。

教学进度表

周次内容学时

第1周《网络影音了无比》1学时

第2、３周《网络就像魔法书》2学时

第4周《论坛社区任你访》1学时

第5、6周《注册成功发帖忙》2学时

第7周《发帖也要收规章》1学时

第8周《信息就在我身旁》1学时

第1課网络影音乐无比

?

教学内容：第２-５页

教学规定?:

可以在网站中打开影音文件;

可以将自已喜爱的网页添加到收藏夹中。

教学学时:1学时

教学过程?:

导入:我们一起去观赏网络上的精彩动画吧！

新授：

精彩纷呈的视听节目

教师进行演示：打开浏览器——〉在地质栏中输入网址,进入中国小朋友网——〉单击视听冲击波——〉找到作品观赏——〉在提供的动画中任选一个单击打开

学生练习,打开你感爱好的动画，进行观赏。

放到我的“收藏夹”

问：大家说一说书中的小红又一个什么样的烦恼呢?有什么好的措施可以解决吗？

教师演示:打开要收藏的网页——〉单击菜单栏中的“收藏”——〉选择添加到收藏家——〉单击拟定。

学生练习,收藏你喜欢的网页。

练习：

将书中給大家提供的三个小朋友网站分别打开，并添加的收藏夹中。

教后后记：

?

?

第2課网络就像魔法书

?

教学内容:第６－１０页

教学规定:

可以在论坛中刊登自已的意见。

可以給浏览器设立主页。

可以用搜索引擎进行搜索。

教学学时：2学时

教学过程?：

导入：因特网就像一本魔法书，小小的网页上应有尽有，让我们来领略一下他的神奇吧!

新授:

鼠标点击见神奇

精彩魔法书，我来写！

教师演示:进入网页上的各显神通——〉选择一幅绘画作品——〉单击我要评论——〉输入自已想说的话和姓名——〉单击发送。

教师注意引导学生在对绘画作品刊登评论时注意使用文明用语！

设立成IE主页

问：小红有什么问题?

教师演示:单击菜单中的工具——〉选择Internet选项——〉在地址栏中输入中国小朋友网网址——〉拟定。

练习：学生进行设立,并重新打来浏览器观测有何变化。

搜索引擎更以便

问：大家看一看小红想看什么故事？你有什么措施可以帮她？

教师简介常用的搜索引擎。

学生进行练习，搜索自已感爱好的内容进行学习。

三、练习:把你喜欢的网站设立成为主页!

教学后记:

?

第3課论坛社区任你访

教学内容：第11－13页

教学规定?:

了解论坛的构成和使用。

可以浏览论坛中的帖子。

教学学时：1学时

教学过程?:

导入:

新授:

进入论坛

论坛的英文名字叫做BBS。

论坛真精彩

论坛有许多板块构成，以个板块中可以包含多个子板块。每个板块下有许多主题,进入主题就可以看到许多人发的帖子。

学生在论坛中进行浏览,寻找自已感爱好的主题。

开眼界

学生一起来看该部分内容，了解在论坛中的各种规则和知识。

练习

登陆到论坛中进行浏览，并和同学们交流浏览之后的见闻。

教学后记:

?

?

第4課注册成功发帖忙

教学规定：

了解注册的必要性;

可以进行注册操作。

教学学时：2学时

教学过程?：

导入:

前几节課我们在论坛中浏览帖子和话题,大家想不想参加其中呢？

新讲課：

注册

在学校每学