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宝宝成长评估系统全方位能力测试与提升方案

一、选择题（共10题，每题2分，计20分）

1.婴幼儿语言发展评估中，以下哪项是1岁宝宝典型的语言能力表现？

A.能说“爸爸”“妈妈”等简单词语

B.能理解简单的指令（如“给我”）

C.能说出3-5个词语

D.能完整说出2句话

2.针对2岁宝宝精细动作能力的评估，以下哪项活动最能反映其能力水平？

A.用勺子吃饭

B.用积木搭2块高的小塔

C.将圆圈套入大孔

D.用剪刀剪纸条

3.婴幼儿大肌肉发展评估中，以下哪项是3岁宝宝常见的运动技能？

A.能单脚站立5秒

B.能双脚跳远

C.能骑三轮车

D.能原地纵跳

4.针对婴幼儿认知能力评估，以下哪项任务适合测试4岁宝宝的记忆能力？

A.说出10种常见物品的名称

B.复述3个字的故事

C.按颜色分类积木

D.数出10个手指

5.婴幼儿社交情感发展评估中，以下哪项行为表明宝宝具备初步的同理心？

A.看到别的小朋友哭也会跟着哭

B.拿自己的玩具给小朋友玩

C.不想分享玩具时会哭闹

D.独自玩耍不与其他人互动

6.针对婴幼儿语言理解能力评估，以下哪项指令最适合测试2岁宝宝的听力理解？

A.“把球给我”

B.“把红色的积木给我”

C.“把那个玩具推过来”

D.“把鞋子穿上”

7.婴幼儿精细动作发展评估中，以下哪项活动最能反映其手眼协调能力？

A.用蜡笔涂鸦

B.用镊子夹豆子

C.用剪刀剪直线

D.用筷子夹菜

8.针对婴幼儿大肌肉发展评估，以下哪项活动最能测试其平衡能力？

A.走直线

B.单脚站立

C.跳绳

D.跨过障碍物

9.婴幼儿认知能力评估中，以下哪项任务适合测试5岁宝宝的分类能力？

A.说出10种动物

B.将积木按形状分类

C.复述5个字的故事

D.数出20个手指

10.针对婴幼儿社交情感发展评估，以下哪项行为表明宝宝具备初步的规则意识？

A.每次游戏都会抢夺其他小朋友的玩具

B.在被要求分享时会哭闹

C.能遵守简单的游戏规则（如轮流）

D.总是独自玩耍不参与集体活动

二、判断题（共10题，每题1分，计10分）

1.1岁宝宝能说出“爸爸”“妈妈”等简单词语是典型的语言能力表现。（√）

2.2岁宝宝能用积木搭3块高的小塔，说明其精细动作能力良好。（√）

3.3岁宝宝能单脚站立5秒，说明其大肌肉发展正常。（√）

4.4岁宝宝能复述5个字的故事，说明其语言表达能力良好。（√）

5.5岁宝宝能将积木按颜色分类，说明其认知能力发展正常。（√）

6.婴幼儿社交情感发展良好的表现是总是与其他小朋友玩耍，不发生冲突。（×）

7.婴幼儿精细动作发展良好的表现是用剪刀能剪出圆形。（√）

8.婴幼儿大肌肉发展良好的表现是能骑两轮车。（√）

9.婴幼儿认知能力发展良好的表现是能记住10个字的故事。（×）

10.婴幼儿社交情感发展良好的表现是能遵守简单的游戏规则（如轮流）。（√）

三、填空题（共10题，每题2分，计20分）

1.1岁宝宝典型的语言能力表现是能说出______个简单词语。（1-3）

2.2岁宝宝典型的精细动作能力表现是用勺子______吃饭。（基本）

3.3岁宝宝典型的运动技能表现是能______跳远。（双脚）

4.4岁宝宝典型的语言能力表现是能说出______句话。（3-4）

5.5岁宝宝典型的认知能力表现是能记住______个字的故事。（5-10）

6.婴幼儿社交情感发展良好的表现是能______小朋友的玩具。（分享）

7.婴幼儿精细动作发展良好的表现是用______夹豆子。（镊子）

8.婴幼儿大肌肉发展良好的表现是能______站立。（单脚）

9.婴幼儿认知能力发展良好的表现是能______积木按形状分类。（将）

10.婴幼儿社交情感发展良好的表现是能______游戏规则（如轮流）。（遵守）

四、简答题（共5题，每题4分，计20分）

1.简述1岁宝宝典型的语言能力表现有哪些？

-能说出1-3个简单词语（如“爸爸”“妈妈”）；

-能理解简单的指令（如“给我”“不”）；

-能模仿简单的声音。

2.简述2岁宝宝典型的精细动作能力表现有哪些？

-能用勺子吃饭；

-能用积木搭2块高的小塔；

-能将圆圈套入大孔。

3.简述3岁宝宝典型的运动技能表现有哪些？

-能单脚站立5秒；

-能双脚跳远；

-能跑和爬。

4.简述4岁宝宝典型的语言能力表现有哪些？

-能说出3-4句话；

-能理解较复杂的指令；

-能问简单的问题。

5.简述5岁宝宝典型的认知能力表现有哪些？

-能记住5-10个字的故事；

-能进行简单的分类（如按颜色、形状）；

-能解决简单的数