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宝宝早期智力开发测试题目与解答
一、语言理解能力测试（共5题，每题2分）
说明：本部分测试宝宝对简单指令、词汇和语法的理解能力。
1.题目：妈妈说“把玩具汽车放在蓝色盒子里”，宝宝能否正确执行？
答案：能正确将玩具汽车放进蓝色盒子。
解析：此题考察宝宝对2-3个简单指令的分解和执行能力。正常发育的宝宝在18个月以上应能理解并完成此类任务。
2.题目：妈妈指着苹果问“这是什么？”，宝宝能否说出“苹果”或用动作表示？
答案：能说出“苹果”或用手指、动作示意。
解析：此题测试宝宝对常见物品的命名能力。1岁半左右的宝宝应能指认或说出至少3-5个常见物品。
3.题目：妈妈说“狗狗汪汪叫”，宝宝能否模仿？
答案：能发出类似“汪汪”的声音或模仿动物叫声。
解析：此题考察宝宝的语音模仿能力。1岁多的宝宝开始模仿声音和简单词语。
4.题目：妈妈说“宝宝要睡觉了”，宝宝能否配合躺下或表示困倦？
答案：能配合躺下或揉眼睛等表示困倦。
解析：此题测试宝宝对日常情境的语意理解。正常发育的宝宝能通过语意调整行为。
5.题目：妈妈说“不可以打人”，当宝宝试图打人时，能否停止并理解原因？
答案：能停止打人行为，或用其他方式表达（如摇头）。
解析：此题考察宝宝对禁止指令的理解。2岁左右的宝宝开始理解简单的规则。
二、认知与记忆能力测试（共6题，每题3分）
说明：本部分测试宝宝的注意力、记忆力和分类能力。
1.题目：妈妈给宝宝展示3个颜色相同的积木（红色、蓝色、黄色），遮住后让宝宝指出“红色”积木，能否正确？
答案：能准确指出红色积木。
解析：此题测试宝宝的短期记忆和颜色识别能力。18个月以上的宝宝应能记住并识别基本颜色。
2.题目：宝宝玩完玩具后，妈妈说“把积木放回盒子里，娃娃放进红色袋子里”，宝宝能否正确分类？
答案：能将积木和娃娃分别放入对应容器。
解析：此题考察宝宝的分类和执行能力。2岁左右的宝宝能完成简单的分类任务。
3.题目：妈妈每天用同一句话（如“早上好”）叫宝宝起床，连续3天，宝宝能否在听到这句话时醒来？
答案：能在听到“早上好”时醒来。
解析：此题测试宝宝的听觉记忆和习惯性反应。正常发育的宝宝能记住并响应重复性指令。
4.题目：妈妈给宝宝展示4个物品（香蕉、牙刷、鞋子、铅笔），其中3个属于“宝宝用”，让宝宝选出不属于的。
答案：能选出铅笔或牙刷。
解析：此题测试宝宝的逻辑推理和概念分类能力。2岁多的宝宝能理解简单的分组规则。
5.题目：妈妈给宝宝讲一个简单的故事（如“小兔子吃胡萝卜”），讲完后问“小兔子吃了什么？”，宝宝能否回答？
答案：能回答“胡萝卜”。
解析：此题考察宝宝的听力记忆和理解能力。1岁半以上的宝宝能记住并复述简单情节。
6.题目：宝宝面前有2个抽屉，妈妈每次把玩具藏在其中一个抽屉里，连续3次后，直接问“玩具在哪个抽屉？”，宝宝能否猜对？
答案：能猜中或尝试打开抽屉查找。
解析：此题测试宝宝的观察力和概率推理能力。2岁左右的宝宝开始形成简单的规律认知。
三、精细动作与解决问题能力测试（共5题，每题3分）
说明：本部分测试宝宝的抓握、拼搭和简单问题解决能力。
1.题目：给宝宝一堆大小不同的圆圈和方块，能否用镊子夹起最小的圆圈并放入小孔中？
答案：能夹起圆圈并尝试放入。
解析：此题考察宝宝的精细动作和手眼协调能力。1岁半以上的宝宝应能完成简单抓握任务。
2.题目：给宝宝一块拼图（2-4块，形状简单），能否独立拼入板中？
答案：能尝试拼入或完成拼图。
解析：此题测试宝宝的形状匹配和空间认知能力。2岁左右的宝宝能完成简单拼图。
3.题目：宝宝面前有积木塔，妈妈推倒积木后问“积木倒了，怎么办？”，宝宝能否尝试重新搭起来？
答案：能用手搭或用语言表达“再搭起来”。
解析：此题考察宝宝的问题解决和目标导向行为。正常发育的宝宝会尝试修复或重建。
4.题目：给宝宝一个打不开的瓶子，能否用手指或小工具尝试打开？
答案：能尝试用手指或工具按压瓶盖。
解析：此题测试宝宝的探索性和解决问题的主动性。1岁半以上的宝宝开始尝试操作物体。
5.题目：宝宝面前有长条积木和短条积木，妈妈说“用长条积木桥过河”，宝宝能否完成？
答案：能将长条积木放在短条积木上形成桥梁。
解析：此题测试宝宝的逻辑思维和空间想象力。2岁多的宝宝能理解简单的物理规则。
四、社交与情绪能力测试（共5题，每题2分）
说明：本部分测试宝宝的共情、情绪表达和社交互动能力。
1.题目：妈妈假装摔倒，宝宝能否跑过去关心或扶起妈妈？
答案：能主动关心或表示安慰。
解析：此题考察宝宝的共情能力。1岁半以上的宝宝开始表现出简单的情绪反应。
2.题目：当宝宝玩具被抢时，能否用语言或动作表达不满（如说“不”或跺脚）？
答案：能用
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