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学校预防性侵害学生工作自查报告

为深入贯彻落实国家及地方关于未成年人保护工作的各项要求，切实保障学生身心健康和合法权益，我校始终将预防性侵害学生工作置于学校安全稳定工作的突出位置，作为一项长期而艰巨的政治任务常抓不懈。近期，根据上级主管部门的统一部署，我校组织专班对预防性侵害学生工作的开展情况进行了全面、细致的自查，旨在总结经验、发现问题、补齐短板，进一步织密我校学生安全防护网。现将自查情况报告如下：

一、主要工作及成效

（一）强化组织领导，健全工作机制

我校高度重视预防性侵害学生工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及教职工代表为成员的预防性侵害学生工作领导小组。领导小组定期召开专题会议，研判形势，部署工作，明确各部门及相关人员的职责分工，形成了“校长负总责、分管领导具体抓、各处室协同配合、班主任及全体教职工共同参与”的工作格局。同时，将预防性侵害工作纳入学校年度工作计划和考核评价体系，确保各项工作落到实处，责任到人。

（二）完善制度建设，明确行为规范

为使预防性侵害工作有章可循，我校结合实际，修订并完善了一系列相关制度。包括《学校预防性侵害学生工作管理制度》、《教职工行为规范“十不准”》、《学生宿舍安全管理制度》、《校园安全巡查制度》以及《疑似性侵害事件应急处置预案》等。这些制度不仅明确了禁止性侵害的红线，也对教职工与学生的接触交往、单独辅导、宿舍管理、校园封闭等方面做出了具体规定，为日常管理提供了坚实的制度保障。同时，我校严格执行教职工准入查询制度，在招聘环节对拟录用人员进行背景审查，坚决杜绝不合格人员进入教职工队伍。

（三）深化教育宣传，提升防范意识

1.学生层面：我校将预防性侵害教育纳入德育体系和心理健康教育课程，通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座、宣传栏、校园广播、观看教育影片、发放宣传手册等多种形式，常态化开展防性侵知识普及。教育内容涵盖认识身体隐私部位、如何分辨性侵害行为、遭遇侵害时的自我保护方法以及遭受侵害后的求助途径等。特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体学生，开展有针对性的个别辅导和团体辅导活动，帮助他们建立自我保护意识，提升自我防护能力。

2.教职工层面：定期组织全体教职工学习《未成年人保护法》、《教师法》等相关法律法规以及学校预防性侵害工作的制度规定，强化教职工的法律意识、责任意识和底线意识。通过案例分析、警示教育等方式，使教职工深刻认识到性侵害学生行为的严重危害性，自觉规范自身言行，杜绝任何可能危害学生身心健康的行为。

3.家长层面：我校通过家长会、家长学校、致家长一封信、家校微信群等多种渠道，向家长普及预防性侵害知识，引导家长关注孩子的身心变化，加强与孩子的沟通交流，共同构筑家庭保护的第一道防线。同时，鼓励家长积极参与学校安全管理，形成家校共育的合力。

（四）加强日常管理，消除安全隐患

1.校园环境管理：我校对校园环境进行了全面排查和整治，确保教学区、宿舍区、运动区等公共区域无监控死角，重点区域的监控设备运行良好。加强对校园封闭管理，严格执行外来人员入校登记和验证制度，禁止无关人员进入校园。

2.教职工行为管理：严格落实教职工与学生单独接触的相关规定，原则上禁止教职工在非公开场合单独与异性学生相处。确需单独辅导的，应在公开场所或有其他教职工在场的情况下进行，并做好记录。严禁教职工利用职务之便对学生进行任何形式的骚扰或侵害。

3.学生宿舍管理：严格执行学生宿舍管理制度，男女生宿舍分区管理，严禁异性人员进入。宿舍管理员加强夜间巡查，关注学生的异常情况。对学生在宿舍内的不良行为及时进行教育和制止。

4.重点时段监管：加强对上下学、午休、晚自习等重点时段的管理，确保学生不脱离监管视线。安排值班教师在校园内进行巡逻，及时发现和处置各类安全隐患。

（五）畅通求助渠道，妥善处置个案

我校设立了专门的举报电话、信箱，并在校园内显著位置公布，确保学生在遭遇侵害或发现可疑情况时能够及时、方便地向学校反映。同时，明确了个案处置流程，一旦接到相关报告或线索，将立即启动应急预案，按照“及时报告、保护隐私、依法依规、妥善处理”的原则，迅速开展调查核实工作，并第一时间与公安机关、教育主管部门及家长取得联系，配合相关部门做好后续处理，全力维护受害学生的合法权益。对涉及违法犯罪的，坚决移交司法机关处理，绝不姑息。

二、存在的主要问题与不足

在本次自查过程中，我们也清醒地认识到，尽管我校在预防性侵害学生工作方面做了大量努力，取得了一定成效，但对照更高标准和更严要求，仍存在一些不容忽视的问题和薄弱环节：

1.教育的深度和广度有待加强：虽然开展了系列教育活动，但在教育的针对性和实效性方面仍有提升空间。部分学生对性侵害的认识还不够深入，