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儿童心理健康测试题目及参考答案集

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.小明在课堂上经常无法集中注意力，容易走神，老师说他“注意力缺陷”，最可能的表现是（）。

A.对感兴趣的事情能专注较长时间

B.容易被外界干扰，任务完成质量低

C.经常忘记带学习用品

D.反应迟钝，动作缓慢

2.小华因为考试成绩不理想而长时间情绪低落，不愿与人交流，符合（）。

A.焦虑障碍的表现

B.抑郁障碍的表现

C.强迫症的表现

D.适应障碍的表现

3.小红经常担心自己会做错事，反复检查书包、作业，最可能是（）。

A.社交恐惧症

B.强迫症

C.焦虑症

D.多动症

4.小刚在学校被同学嘲笑，回家后长时间沉默不语，符合（）。

A.正常情绪波动

B.创伤后应激障碍

C.适应障碍

D.精神分裂症早期表现

5.小丽对某些特定事物（如小狗）产生极度恐惧，回避接触，最可能是（）。

A.广泛性焦虑障碍

B.惊恐障碍

C.恐惧症

D.睡眠障碍

6.小强经常在睡前感到焦虑，担心明天会发生不好的事情，导致入睡困难，符合（）。

A.失眠障碍

B.惊恐障碍

C.广泛性焦虑障碍

D.孤独症

7.小梅因为父母离异而情绪波动大，易怒，符合（）。

A.适应障碍

B.创伤后应激障碍

C.双相情感障碍

D.精神分裂症

8.小刚在人群中说话声音发抖，脸红，符合（）。

A.社交恐惧症

B.强迫症

C.焦虑障碍

D.注意力缺陷多动障碍

9.小红经常反复思考“我有没有锁门”，严重影响生活，符合（）。

A.广泛性焦虑障碍

B.强迫症

C.焦虑症

D.抑郁障碍

10.小华在考试前感到心跳加速、手心出汗，符合（）。

A.恐惧症

B.焦虑障碍

C.强迫症

D.多动症

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.儿童心理健康的常见表现包括（）。

A.情绪稳定，能应对压力

B.社交能力良好，能与同伴合作

C.兴趣广泛，有学习动力

D.行为冲动，易怒

E.注意力集中，完成任务效率高

2.儿童抑郁症的表现可能包括（）。

A.情绪持续低落

B.对以前喜欢的活动失去兴趣

C.食欲显著下降或增加

D.睡眠障碍（失眠或嗜睡）

E.自我评价过低

3.儿童焦虑障碍的表现可能包括（）。

A.过度担忧未来事件

B.躯体不适（如头痛、胃痛）

C.避免社交场合

D.睡眠困难

E.注意力难以集中

4.儿童强迫症的表现可能包括（）。

A.反复检查（如门是否锁好）

B.强迫性思维（如“我会做错事”）

C.洗手、计数等重复行为

D.对特定事物恐惧

E.难以控制intrusivethoughts

5.儿童注意力缺陷多动障碍的表现可能包括（）。

A.注意力难以集中

B.行为冲动，易打断他人

C.完成任务拖沓

D.情绪波动大

E.学习成绩下降

6.儿童社交恐惧症的表现可能包括（）。

A.害怕在公众面前发言

B.避免社交场合

C.害怕被嘲笑或评价

D.社交场合心跳加速

E.对社交活动过度担忧

7.儿童适应障碍的表现可能包括（）。

A.在转学后情绪低落

B.因家庭变故行为改变

C.睡眠质量下降

D.学习成绩明显下滑

E.对未来感到悲观

8.儿童创伤后应激障碍的表现可能包括（）。

A.闪回（重复回忆创伤事件）

B.避免与创伤相关的事物

C.对他人缺乏情感反应

D.易怒，行为冲动

E.过度警觉

9.儿童睡眠障碍的表现可能包括（）。

A.入睡困难

B.夜间频繁醒来

C.早醒

D.白天过度嗜睡

E.睡行症（梦游）

10.儿童情绪调节困难的表现可能包括（）。

A.情绪波动大，易怒

B.无法控制愤怒爆发

C.难以平复负面情绪

D.经常哭泣或抱怨

E.对挫折反应过度

三、判断题（每题1分，共20题）

1.儿童偶尔的情绪低落是正常的，不需要干预。（×）

2.儿童焦虑障碍会随着年龄增长而自动消失。（×）

3.儿童强迫症通常由家庭环境导致。（×）

4.儿童注意力缺陷多动障碍只在课堂上表现明显。（×）

5.儿童社交恐惧症会影响其社交能力发展。（√）

6.儿童适应障碍会随着时间推移自动好转。（×）

7.儿童创伤后应激障碍只发生在经历重大创伤后。（×）

8.儿童睡眠障碍不会影响其白天的学习状态。（×）

9.儿童情绪调节困难通常由父母教育方式导致。（×）

10.儿童心理健康问题不会影响其未来生活质量。（×）

11.儿童抑郁症的表现可能包括食欲增加。（√）

12.儿童焦虑障碍会伴随躯体不适（如头痛）。（√）

13.儿童强迫症的行为通常无法控制。（√）

14.儿童注意力缺陷多动障碍会导