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高电压试验指导书

序言

伴随高电压大电网建设和高电压电气设备研制，高电压技术得到了快速发展，同时伴随高电压新技术发展，高电压技术在其它技术物理等部门（如高电脉冲医疗、高压静电除尘等）也得到了广泛应用。高电压试验研究作为高电压技术应用中实践步骤在高电压技术发展过程中起到了关键作用，这是因为大部分高电压技术理论全部需建立在试验研究之上；工程上很多问题，也必需依靠大量试验来提供依据。所以，试验工作常常是高电压技术工作者关键工作内容。高压试验课关键作为培养学生掌握必需电力系统高电压试验技术理论知识和进入试验研究初始阶段一门关键课程，对于培养学生实践能力起到关键作用。

一、高电压试验课目标和任务

1.熟悉和掌握高电压试验基础技术。

2.经过试验，培养同学分析问题和处理问题能力，使同学们初步掌握进行试验研究部分基础方法。

3.树立安全第一见解，确保人身和设备安全是进行高压试验尤其强调问题，思想上必需自始至终保持高度重视。

4.培养同学重视实际、遵守制度、珍惜国家财产和严谨扎实工作作风。

二、高电压试验基础技术

1.掌握高电压试验基础安全技术。

经过试验，同学们不仅在思想上要树立安全第一见解，而且在实际工作中要养成严格安全习惯。所以，要求同学们正确而熟练掌握以下基础安全技术。

a、掌握高压试验中必需安全方法(防护栏、联锁、接地和安全距离)和试验前安全检验内容。

b、根据试验规则要求，呼叫口令，并按试验程序进行操作。

c、掌握基础安全工具——接地杆使用和检验。

2.学会安排试验条件和掌握工频试验变压器、直流高压装置和冲击电压发生器正确使用。

3.掌握高电压试验基础方法和经典仪器使用。

a、掌握关键电力设备(套管、避雷器、电力变压器、线路绝缘子、电缆、电容器等)绝缘基础检验和试验方法，包含绝缘电阻、泄漏电流、介质损耗因数、局部放电等测量。和击穿试验、耐压试验等。

b、掌握测量球隙、静电电压表、多个分压器、局部放电仪、高压示波器、和数字量测量和使用方法。

表1电压——安全距离表

电压值(KV)

距离(cm)

交流或直流

冲击

100以下

30

30

100——200

60

60

500

180

180

1000

350

300

三、试验过程注意事项

1.做高压试验必需严厉、认真、精力集中。高压操作者，手不要离开跳闸按扭，注意监视电表及现场，不得擅离职守。试验时，不得谈笑或进行其它工作。若要讨论问题时，应先跳闸，暂停试验后进行。

2.呼叫口令：试验中几项关键操作，操作者要分别呼叫高压合闸、放电气和去掉接地杆口令，当监护人同意并反复上述操作口令后方能进行具体操作。

3.调压、升压时，必需从零均匀缓慢升压，做完试验，应使调压器退回零位。

4.当试品放电、击穿或加压过程中出现异常现象时，应立即跳闸，随立即调压器退回零位。(当对电气设备进行耐压试验时，试验完成先将调压器退至零位后再跳闸)。

5.故障处理：当试验中发生故障时，应立即跳闸，调压器退回零位，并汇报老师处理。若为人身事故，应立即进行抢救。重大事故还要汇报上级领导。

6.统计：必需有一人统计，统计要整齐、清楚，试验结束请老师签字后方能拆线。必需放电：试验完成或更换试件时，应切断电源将调压器退回零位，并用接地杆对高压放电。当对电容器放电时，为保护电容器，应使电容器先经电阻(如水阻)放电，然后再短路放电。

试验一绝缘电阻、泄漏电流测量

一、试验目标

1、掌握取得直流高压方法。

2、经过对避雷器试验，学习绝缘电阻和泄露电流测量方法。

二、基础原理

电气设备绝缘预防性试验是确保设备安全运行关键方法。经过试验，掌握电气设备绝缘情况，及早发觉其缺点，从而进行对应维护和检修，以确保设备正常运行，预防运行中设备在工作电压或过电压作用下击穿所造成停电甚至严重损坏设备事故，起着预防作用。

电器设备绝缘缺点通常有两种情况，一个是制造时潜伏下，另一个是运行中在外界作用影响下发展起来。外界作用有工作电压、过电压、大气影响(如潮湿)、机械力、热化学等作用，当然这些外界作用影响程度也和制造质量相关。现在，还不能做到电气设备绝缘在运行中不发生显著劣化。在电力系统中因为常常进行预防性试验，发觉了很多缺点，从而降低了事故发生。

绝缘缺点可分为两大类：第一类是集中性缺点；比如悬式绝缘子瓷质开裂，发电机绝缘局部磨损、破裂，电缆因为局部有气隙在工作电压作用下发生局部放电逐步损坏绝缘，和其它机械损伤、局部受潮等等。第二类是分布性缺点，指电气设备整体绝缘性能下降；比如电机、变压器、套管等绝缘中有机材料受潮、老化、变质等等。绝缘内部有了上述缺点后，其特征要发生一定改变。我们能够经过部分试验把隐藏缺点检验出来。

预防性试验方法及其特点列于表1。

表1预防性试验及其特点表

试验方法

能发觉缺点

不能发觉缺点

评价

测绝缘电阻

贯通集中性缺