人教版七年级历史上册课件 第7课 战国时期的社会变化(共50张PPT).pptVIP

第7课

战国时期社会的变化;楚;齐;秦;时期;魏;马陵之战;长平之战;战国铜壶;;比一比：;春秋战国战争的不同点;合众连横;合;;东周;小结：;

秦国为什么能一跃成为战国中后期最强大的国家？;我是一个奴隶主，受封300亩。

役使奴隶500个，纳贡上千斗。

剩余不够我挥霍，日子长悠悠。

铁器牛耕初推广，正是好时候。

大家帮我想一想，如何更享受。;新兴地主;;战国时期各国的变法

??一、李悝（kui)在魏国变法：魏文侯任用李悝为相进行变法，使得魏国在战国初年长期占据霸主地位。李悝变法为七国之首，成为后续变法的标榜。

???二、赵国的改革：赵国继魏国之后也进行了改革。赵烈侯时公仲连任相国。公仲连的改革主要集中在教化人民、建立选官制度和改善财政方面。

??三、吴起在楚国变法：吴起是当时著名的军事家。魏文侯欣赏吴起的才干，任他为西河守。魏文侯死，吴起受到政敌的排挤，自魏入楚，受到楚悼王的重用。一年之后，主持变法。经过变法，楚国初步改变了“贫国弱兵”的局面，在对外战争中屡屡获胜，因变法影响到旧贵族的利益，悼王死，被贵族乱箭射杀。吴起死后，变法随之失败。

??四、齐威王的改革措施：齐国的改革主要在齐威王时期。齐威王在淳于髡和邹忌的协助下，齐国随之强盛起来，“诸侯闻之，莫敢致兵于齐二十余年。”

???五、申不害在韩国的改革：韩昭侯起用申不害为相实行改革。取得了一定的成效。但效果远不如魏、秦等国。

???六、燕国的改革：燕国的改革始于燕王哙。六国的改革早已完成，致力于合纵连横，而燕国尚未改革，国弱民贫，经过昭王的励精图治，燕国走上了富国强兵之路。

;战国时期为统治者不断调整国策，实行各种改革，达到富国强兵的效果，专制主义中央集权政治体制和新的经济体制在各国得以确立，生产力加速进步，从而加速了战国社会的进步。但是，各位变法精英却因变法严重触动了旧贵族的势力，改革者因此付出了生命的代价。吴起在楚悼王去世以后，被旧贵族射杀。商鞅在秦孝公去世以后，被车裂而死。不同的是，楚国在吴起死后旧的制度恢复了70年，秦国在商鞅死后变法???果依然继续，为今后秦统一六国打下基础。;商鞅变法变出个大秦帝国。;商鞅（约公元前390~前338年）;欲实现富国强兵之目的;支持变法的国王;2.经济：

;;判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。;变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。

青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。;你能说出商鞅变法成功的原因有哪些吗？;他是谁？;这项大型水利工程，建造于战国时期，2008年，经历了5.12特大地震的考验。保卫了千万中国人民的生命和财产安全，两千年来，一直造福于人民。那么，这项水利工程的设计建造者是（？）;造福千秋的都江堰;;;鱼嘴;;;课后活动：;2.支持商鞅的秦孝公死后。商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？;问题思考？;材料一：春秋战国混战期间，人民长期处于分裂和动乱，大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。;B;2．对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（）

A．促进了民族融合

B．给人民带来了灾难

C．加剧了民族分裂的趋势

D．加快了统一的步伐;课堂练习;6、农业是立国之本，牛耕的出现是农业发展史上的一次革命，铁制农具极大了促进了生产力的发展，引发了农业生产的大变革和中国的社会转型，我国牛耕、铁制农具的使用开始于（）

A春秋战国时期 B秦汉时期

C隋唐时期D夏商时期

7、《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）

A．国家承认土地私有B．允许土地自由买卖

C．根据军功大小授予爵位和田宅D．建立县制

;8、都江堰是闻名世界的防洪灌溉的水利工程，它的修建者是（）

A．李冰B．商鞅C．秦始皇D．李春

;秦灭六国顺序