新部编版一年级语文上、下册必背古诗文.docxVIP

亲爱的小读者和各位家长朋友们，大家好！古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，从小培养孩子对古诗文的兴趣和积累，对他们的语言感知、文化素养乃至审美情趣的提升都有着不可估量的作用。新部编版语文教材对古诗文的学习尤为重视，特别在低年级阶段就开始渗透。下面，我将为大家梳理并解读新部编版一年级语文上、下册中要求必背的全部古诗文，希望能为孩子们的学习提供一份清晰、实用的指引。

一年级语文上册必背古诗文

一年级上册的古诗文，以五言绝句和短小精悍的乐府诗为主，内容浅显易懂，充满生活情趣和童真，非常符合刚入学儿童的认知特点。

1.《咏鹅》

[唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注释：

*曲项：弯着脖子。

*歌：唱歌，这里指鹅的叫声。

*浮：漂浮。

*拨：划动。

*清波：清澈的水波。

简析：这是一首家喻户晓的咏物诗，相传为七岁的骆宾王所作。全诗以儿童的口吻，生动形象地描绘了鹅游水时的神态和姿态。“曲项向天歌”写出了鹅的悠然自得；“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，色彩鲜明，画面感极强，仿佛一只漂亮的大白鹅正在眼前欢快地游弋。背诵时要注意读出那种活泼可爱的语气。

2.《江南》

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

注释：

*汉乐府：汉代官方设立的音乐机关，负责采集民间诗歌和乐曲，后世将这些诗歌统称为“乐府诗”。

*何：多么。

*田田：形容莲叶茂盛、挨挨挤挤的样子。

简析：这是一首充满生活气息的江南采莲歌。诗歌开头点明时节和地点——江南采莲季，“莲叶何田田”一句，描绘出莲叶舒展、覆盖水面的繁茂景象。后四句通过鱼儿在莲叶间无拘无束、四处游动的欢快场景，侧面烘托出采莲人的喜悦心情和江南水乡的勃勃生机。全诗语言朴素明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。

3.《画》

[唐]王维(一说佚名)

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

注释：

*色：颜色，这里指山色青翠。

*惊：受惊，害怕。

简析：这是一首题画诗，巧妙地描绘了画作的特点。诗的每一句都写出了画与现实的不同：远处看山有色彩，近处听水却没有声音；春天过去了，画中的花依然盛开；人走近了，画中的鸟儿也不会受惊飞走。通过这种对比，突出了画作的栩栩如生和静态之美。诗歌短小精悍，充满趣味，能激发孩子的想象力。

4.《悯农（其二）》

[唐]李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

注释：

*悯农：怜悯农民。悯，同情。

*锄禾：用锄头松禾苗周围的土。

*日当午：太阳正当午，指中午最热的时候。

*盘中餐：碗里的饭食。餐，饭。

*皆：都。

简析：这是一首妇孺皆知的反映农民辛勤劳作的诗。前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”，描绘了农民在烈日炎炎的中午辛勤锄地，汗水一滴滴落入禾苗下的泥土中的情景，画面感极强，让人感受到劳动的艰辛。后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，以设问的方式，引发读者思考，点出我们碗里的每一粒粮食都饱含着农民的辛勤汗水。这首诗是对孩子进行珍惜粮食、尊重劳动教育的绝佳素材。

5.《古朗月行（节选）》

[唐]李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

注释：

*朗月行：乐府古题，属《杂曲歌辞》。

*呼作：称作，叫做。

*白玉盘：白玉做成的盘子，这里比喻月亮又大又圆又亮。

*疑：怀疑。

*瑶台：传说中神仙居住的地方。瑶台镜，指神仙用的镜子。

*青云：高空的云。

简析：这是李白《古朗月行》的开头四句，选取了儿童时期对月亮的天真想象。小时候不认识月亮，把它叫做“白玉盘”，又怀疑它是从神仙居住的瑶台上飞下来的镜子，高高地挂在云端。诗人用“白玉盘”和“瑶台镜”这两个生动贴切的比喻，写出了月亮的皎洁明亮和儿童丰富的想象力。全诗充满了浪漫色彩和童真童趣。

6.《风》

[唐]李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

注释：

*解落：吹落，散落。解，能够。

*三秋：指秋天。一说指农历九月。

*二月：指春天，农历二月花开。

*过：经过。

*斜：倾斜，歪斜。

简析：这是一首描写风的小诗，诗人通过风的作用来展现风的存在和力量。风能吹落秋天金黄的树叶，能催开春天美丽的花朵；当它吹过江面时，能掀起千尺高的巨浪；当它进入竹林时，能使万竿翠竹倾斜。全诗没有一个“风”字，却从不同角度、不同场景生动地描绘了风的特性，构思巧妙，用词精准，展现了风的多变与威力。

一年级语文下册必背古诗文

经过上册的学习，孩子们对古诗文已有初步接触。下册的古诗文在数量和题材上略有拓展，依然注重趣味性和经典性。

1.《春晓