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创设问题情境引导学生进行自主信息搜索
说明
情境设计中的技能训练不仅仅是完成任务，还包括对搜索过程的反思和改进。通过分析学生在任务完成过程中遇到的问题，教师可以设计相应的改进措施，如调整搜索策略、使用不同的搜索工具等。这种基于实践的反思与改进，能够帮助学生不断优化自己的搜索技能，提升其信息检索的精度和效率。
情景化任务不仅要关注学生完成任务的过程，还应重视学生在过程中表现出来的搜索技巧和思维方式。教师可以通过制定标准化的评价体系，对学生的搜索效率、结果准确性以及信息处理能力进行评估。及时反馈学生在搜索过程中遇到的问题和不足，并为其提供改进的建议
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